廣東培正學(xué)院日語(yǔ)系何午教授62年的人生定格在了1月16日的中午。何教授在日語(yǔ)系辦公室為學(xué)生批改期末試卷時(shí)突然倒下,最終搶救無(wú)效后當(dāng)場(chǎng)死亡。事發(fā)后,家屬希望校方為這位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線32年的教授開具“因工死亡”證明,但遭到拒絕。
上周六回辦公室批改試卷 何午教授的辦公桌上的電腦已經(jīng)被搬走,幾張A 4紙凌亂地散落,座位空空。5天前,何教授在自己辦公桌前批改試卷時(shí)不幸猝死。 今年62歲的何午教授2014年5月從四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)退休,同年8月受聘到廣東培正學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教。 寒假即將到來(lái),完成試卷批改及成績(jī)錄入本是何教授這學(xué)期最后一項(xiàng)工作。2016年1月16日星期六,早上8點(diǎn)半,何教授回到辦公室,繼續(xù)批改試卷。 “同辦公室女老師說(shuō),早上9點(diǎn)多看何教授不舒服,該女老師還買了一瓶哮喘噴霧給他,她還勸教授去醫(yī)院看病。”何午的弟弟阿忠說(shuō),何教授卻對(duì)同事回應(yīng)“太太下午就來(lái)廣州,下午再去”。據(jù)校方表示,事發(fā)前,何老師已感冒一周,此前還曾向院里請(qǐng)假。
同事見其不舒服打電話報(bào)醫(yī) 11時(shí)許,同事看出,何教授身體已經(jīng)“很不舒服”,立即撥打了醫(yī)務(wù)室電話與120。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員表示,到場(chǎng)時(shí),何教授趴在桌上一動(dòng)不動(dòng),雙手?jǐn)傞_,手指已完全僵硬。 “當(dāng)時(shí)是中午,我正在吃飯,接到電話說(shuō)有人不舒服,沒有想到那么嚴(yán)重,到了辦公室后發(fā)現(xiàn)情況不妙準(zhǔn)備返回醫(yī)務(wù)室拿氧氣袋,這時(shí)120急救車已經(jīng)趕到辦公室樓下,”培正學(xué)院校醫(yī)室羅醫(yī)生稱。 120到場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)何老師肚子脹得厲害,醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)何教授“腹部嚴(yán)重積水”,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶救,但最終搶救無(wú)效死亡。隨后,法醫(yī)到場(chǎng),排除他殺與自殺,得出因突發(fā)疾病“猝死”的結(jié)論。 “人工呼吸和胸外復(fù)蘇是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的急救知識(shí),作為校醫(yī)院的醫(yī)生更應(yīng)該把握五分鐘黃金搶救時(shí)間,”弟弟阿忠對(duì)校醫(yī)生未及時(shí)實(shí)施搶救有些不解。
妻子火車上驚聞噩耗 “火車晚點(diǎn)兩個(gè)半小時(shí),”王女士1月16日早上7時(shí)48分在火車上發(fā)出這則微信后,卻再也沒有收到丈夫何午的回復(fù)。 1月16日早上,王女士一大早便乘火車從重慶老家趕來(lái)廣州陪老伴。途中,王女士接到了丈夫去世的消息,“像晴天霹靂,整個(gè)人都呆住了,腦子一片空白?!眮?lái)到廣州后,王女士確認(rèn)了丈夫的死訊。 王女士痛失丈夫的悲傷只能靠和兒子電話聊以慰藉,但遠(yuǎn)在美國(guó)的兒子卻因?yàn)楹炞C原因無(wú)法立刻回國(guó)見父親最后一面。
善后事宜 家屬 批改試卷是在崗工作的證明 “我丈夫的遺體至今還躺在冰冷的箱柜內(nèi),不能入土為安。他是一個(gè)教師,又倒在崗位上,我希望學(xué)校為丈夫‘正名’?!焙挝缢篮螅淦拮油跖肯蛐7教岢鲆?,請(qǐng)求校方認(rèn)定何教授屬于“因工死亡”,并希望學(xué)校按相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)償。 在王女士看來(lái),高校教師的工作特點(diǎn)并不完全是周一至周五的坐班制,正常課時(shí)以外還有大量輔助工作,需要利用大量上課以外的時(shí)間處理?!芭脑嚲硎窃趰徆ぷ鞯淖C明?!蓖跖勘硎尽?/span>
校方 學(xué)校無(wú)法認(rèn)定“因工死亡” “何老師的不幸逝世是我們都不愿意看到的結(jié)果,校方對(duì)此表示深切哀悼。我們希望家屬依照法律程序提出合理的訴求。”廣東培正學(xué)院黨委副書記兼助理校長(zhǎng)高文翔稱學(xué)校非勞動(dòng)部門,不具備對(duì)“因工死亡”的認(rèn)定權(quán)。 是否何教授在校期間太過勞累?高書記表示,學(xué)校教師每周十節(jié)課的教學(xué)任務(wù),沒有強(qiáng)制老師必須在辦公室加班,課后老師可自行安排工作時(shí)間。
律師說(shuō)法 若是勞務(wù)關(guān)系工傷認(rèn)定不應(yīng)由校方出 家屬要求校方開具“因工死亡”證明,學(xué)?;貞?yīng)稱需“依法依規(guī),按照法律程序處理”。廣東領(lǐng)越律師事務(wù)所江點(diǎn)序律師表示工傷認(rèn)定只存在于勞動(dòng)關(guān)系之下,需要提供勞動(dòng)關(guān)系證明。“進(jìn)行工傷認(rèn)定首先需要確定雙方的法律關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系之下才能進(jìn)行工傷認(rèn)定。勞務(wù)關(guān)系中雙方當(dāng)事人的地位平等,在人身上不具有隸屬關(guān)系?!?/span> “何教授達(dá)到了退休年齡,經(jīng)返聘任教于培正學(xué)院,若其享受原單位退休待遇,其與培正學(xué)院之間存在的是勞務(wù)關(guān)系并非勞動(dòng)關(guān)系,工傷認(rèn)定需要?jiǎng)趧?dòng)行政部門確認(rèn),不應(yīng)該由校方出具證明。”江律師強(qiáng)調(diào)。 如今如何進(jìn)行工傷認(rèn)定?江律師表示,工傷認(rèn)定是勞動(dòng)行政部門的職責(zé),何教授家屬如想要進(jìn)行工傷認(rèn)定可以前往花都區(qū)社保局福利科。“家屬需填寫工傷認(rèn)定申請(qǐng)表并提供死亡證明,‘不申請(qǐng),不認(rèn)定’”是工傷認(rèn)定程序的特點(diǎn)。單位、職工或其近親屬一方對(duì)工傷認(rèn)定結(jié)論不服的,可以選擇申請(qǐng)行政復(fù)議或者進(jìn)行行政訴訟?!?/span> |