嘉明鎮(zhèn)課改骨干教師赴樂創(chuàng)學(xué)校取經(jīng)

    四川教育新聞網(wǎng)瀘州12月28日訊（通訊員 王利） 為了更新教育觀念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)“四維一體”教育工程，瀘縣嘉明鎮(zhèn)近日派出中小學(xué)校長和課改骨干教師前往安岳縣樂創(chuàng)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

    走進(jìn)樂創(chuàng)學(xué)校，老師們首先被新穎的標(biāo)語所吸引：“課堂是開放的舞臺，學(xué)生是偉大的藝術(shù)家?！薄奥犃藭z忘，做了才能記住，展示了就會刻骨銘心。”……觀摩課上，教師和學(xué)生轉(zhuǎn)換角色。教師退到幕后，學(xué)生充分投入到學(xué)習(xí)中來，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。真正實現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng)。

    交流會上，校長胡方書給大家介紹了樂創(chuàng)學(xué)校的“一體五步”教學(xué)模式：自學(xué)—對學(xué)—群學(xué)—展示—檢測。課前布置任務(wù)，讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)；課堂上首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié)，然后讓學(xué)生通過自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)等方式自主學(xué)習(xí)，其間至少讓學(xué)生爬板2次；個人、對子、小組充分展示，自評、互評、補(bǔ)評相互結(jié)合；導(dǎo)學(xué)案檢測發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補(bǔ)。

    參觀學(xué)習(xí)后，課改老師們一致認(rèn)為此行收獲頗多，要把樂創(chuàng)學(xué)校這種先進(jìn)的教學(xué)模式和理念帶回嘉明，結(jié)合本校的實際合理利用，推動嘉明課堂教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。