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四川教育新聞網(wǎng)成都12月28日訊(賈元東 通訊員 林蔚) 12月25日上午，紅花學校市級課題《“‘三疑’導學”課堂模式研究》課題負責人彭學明校長帶領(lǐng)課題組主研人員一道赴成都市龍泉驛區(qū)教育科學研究院，接受了由成都市教科院、成都市教育科學規(guī)劃辦組織的市級教育科研課題階段評審答辯工作。 評審答辯工作首先由主研人員茍濤副校長作課題階段匯報，茍校長分別從“課題變更說明”、“研究目標及內(nèi)容”、“研究思路及措施”、“研究階段成果”及“反思和改進”五個方面進行了匯報。接著，彭學明校長、吳炳興副校長和茍濤副校長又分別針對評審專家的提問 |
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