目前，我國普通高校達(dá)到2000多所，分布在全國各大中小城市，無論從數(shù)量還是地域分布上，都為考生的選擇提供了多樣化的廣闊平臺(tái)。然而近幾年，不管從四川省考生報(bào)考的意愿，還是實(shí)際錄取結(jié)果，都不同程度出現(xiàn)一些相同現(xiàn)象：一是北京、上海、江蘇、浙江、廣東等地的高校錄取分?jǐn)?shù)普遍較高；二是在本科一批和本科二批錄取中，省內(nèi)生源普遍好于省外，也即是我們常說的“戀川情結(jié)”較濃。比如今年本科二批投檔后，省內(nèi)46所院校僅1所院校缺額2名。這兩者的共性之一就是考生在高校地域的選擇上具有明顯的傾向性，而這種傾向如果達(dá)到一定程度，則會(huì)出現(xiàn)“馬太效應(yīng)”，即處于“熱門”地域的高校錄取分?jǐn)?shù)會(huì)愈來愈高，而處于較偏地域的高校錄取分?jǐn)?shù)會(huì)愈來愈低。為此，錄取場相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒廣大考生和家長應(yīng)理性看待高校所處地域問題。
一是相同層次院校不同地域錄取差距大。很多考生非�？粗卮髮W(xué)所在的地理位置，一些地處沿海地區(qū)、發(fā)達(dá)城市的大學(xué)，往往成為很多考生的首選。但考生必須清楚地知道，就同等辦學(xué)層次的學(xué)校而言，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線一般都要比中西部地區(qū)大學(xué)高，對(duì)于分?jǐn)?shù)超出某批次控制分?jǐn)?shù)線不多或根本就沒有成績優(yōu)勢的考生來講，報(bào)考地域較偏的院校錄取幾率更大。
二是熱門專業(yè)不同地域錄取分?jǐn)?shù)相差大。以近年來最熱專業(yè)之一的醫(yī)學(xué)類專業(yè)為例。一般來說，處于西北、東北地區(qū)院校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)就比沿海及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)低，有的不同院校相同專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)差值甚至達(dá)到了幾十分之多。
三是不同地域院校各有所長須綜合考慮。從高校辦學(xué)特點(diǎn)上講，不同地域高校，辦學(xué)特色也比較鮮明，即使是相對(duì)地域偏些的高校，不少學(xué)校也有自己的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)，而不能僅以學(xué)校所處地域作為判斷學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的依據(jù)。
四是對(duì)分?jǐn)?shù)相對(duì)較低考生來說，選擇學(xué)校更要注重地域的豐富性。如果考生都往沿海及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校擠，則容易造成志愿扎堆人為“提高”分?jǐn)?shù)，從而使得競爭更加激烈，尤其是對(duì)于那些分?jǐn)?shù)比較“尷尬”的考生，如果把選擇的覆蓋面放大些，多關(guān)注地域較偏的學(xué)校，錄取幾率則可能更大。
錄取場相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒，考生選擇學(xué)校時(shí)，首先應(yīng)看自己是否適合這所學(xué)校（專業(yè)），而不要太看重這所學(xué)校所處的地域位置。只有在淡化了地域因素之后，選擇面才會(huì)更加廣闊，尤其在選報(bào)征集志愿的院校時(shí)，地域選擇的多樣性可能更為重要。
