四川教育新聞網(wǎng)成都1月13日訊(賈元東)緊張繁忙的期末教學工作結束后，成都電子信息學校45名青年教師開啟了“未來教師”成長充電模式，激情參加了于1月10、11日舉行的智慧教室“未來課堂”種子教師的學習培訓。本次培訓旨在幫助教學領導建立智慧教育的發(fā)展理念與導入模式，幫助種子教師有效利用智慧教室輔助教學，提高種子教師開展創(chuàng)新教學活動的專業(yè)技能。此次培訓由科研室、信息中心主辦，網(wǎng)奕資訊大陸事業(yè)運營中心承辦。
開辦儀式上，李春蘭副校長詮釋了本次培訓的重要意義;四川省智慧教育聯(lián)盟首席教學專家、成都師范學院國培項目特聘專家、成都師范學院附屬實驗學校副校長劉彬以“智慧學校智慧教育工作坊”、“智教慧學共生共長校本推進策略”、“TPC 智慧模式核心理念解讀”等內(nèi)容以生動有趣、深入淺出的方式介紹了“智慧教室”的設計理念、核心軟件、實際運用、互動教學及未來發(fā)展。
網(wǎng)奕公司的任國敬、張丹丹老師進行了“TEAM Model智慧教室教學應用模式”、“TBL團隊合作學習模式”的培訓，以TEAM Model智慧教室作為基礎，介紹了智慧教室的五大教學應用模式。
培訓專家在講座中穿插了智慧教室的實際操作演示，運用IRS即時反饋系統(tǒng)設置問題情境，讓教師們學習更加專注，現(xiàn)場氣氛熱烈，大幅度提升了在場教師的參與感，獲得了許多課堂上靈活運用的技巧與多元教學模式的交流。
本次培訓，內(nèi)容豐富、形式生動，理念前衛(wèi)，對促進教師們利用智慧教室開展教學創(chuàng)新，推動形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的信息化教學新常態(tài)起到了積極作用，為打造“未來課堂”、“未來教師”奠定了良好的基礎。
