端坐、聆聽,認(rèn)真記錄,不時發(fā)問,這是人們腦海中留存的中小學(xué)課堂的基本范式,大學(xué)課堂也不例外。然而,4月30日上午,四川大學(xué)錦城學(xué)院大一的學(xué)子們卻在校園內(nèi)上了一堂最“接地氣”的課:收割油菜、翻地、犁田,同學(xué)們儼然地道的校園農(nóng)夫。
收割油菜
據(jù)介紹,這是該校大一學(xué)生的必修課——《勞動教育實踐課程》的一部分。根據(jù)安排,大一學(xué)生每周須上兩節(jié)課,地點設(shè)在校園內(nèi)的一片農(nóng)莊,課程內(nèi)容隨時令的變化而不同。時下正值油菜收割期,截至4月28日,共24個班級1300余名學(xué)生參與收割。五一節(jié)前夕,又有7個班的同學(xué)來到這片田野展示勞動者的風(fēng)采。
搬運油菜
上課前,學(xué)校根據(jù)班級和性別對全體學(xué)生進(jìn)行了分組和分工。每組都由一位教師和一名大二學(xué)生帶隊,具體負(fù)責(zé)勞動過程指導(dǎo)和安全保障。開工前,帶隊教師除了講解相關(guān)注意事項外,還針對每項勞動流程親自進(jìn)行示范。
用鋤翻地
輪到同學(xué)們上陣的時候,既有自告奮勇者,也有畏首畏尾者;既有笑聲連連,又有狀況不斷。一時間,一曲勞動者的贊歌在校園里鏗鏘奏響。
人力耕田
收割油菜的活兒,男女生都可以干。大家揮舞著手中的鐮刀,瞄準(zhǔn)油菜桿合適的位置用力一砍,油菜瞬間倒下。不一會兒,身后收割的油菜堆放了好幾排,割好的油菜再由同學(xué)們搬運到圖書館前的廣場上碼成垛。
人工犁地
油菜收割后的空地將被種上新的農(nóng)作物,于是,拔掉油菜根、對土地進(jìn)行重新耕作便成為了另一些同學(xué)的任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下,1人掌犁、6人拉犁的傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)方式原生態(tài)地呈現(xiàn)在眼前。由于大家都是首次參與,加之施力不均、耕作深淺難以把握等因素,使得犁地進(jìn)展極為艱難。在一片歡呼聲、加油聲和感嘆聲中,同學(xué)們似乎真正讀懂了矗立在田間那塊橫幅標(biāo)語的深意:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
勞動歸來
春種一粒粟,秋收萬顆子。同學(xué)們通過勞動實踐課明白了春華秋實、沒有耕耘就沒有收獲所蘊含的哲理,并且也從勞動中體會到了不一樣的快樂,感受到了源遠(yuǎn)流長的農(nóng)耕文化。不少同學(xué)紛紛表示,這堂生動的勞動課讓他們懂得了“勞動創(chuàng)造價值”的真諦,今后將崇尚勞動、尊重勞動,讓勞動的基因代代相傳。
川大錦城學(xué)院,學(xué)子,校園農(nóng)夫