為近距離了解學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力，更好的提升學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。2019年5月13日至6月6日，都江堰市職業(yè)中學(xué)2017級(jí)學(xué)前教育專業(yè)78名學(xué)生，按照學(xué)校安排，前往都江堰市幼兒園(含奎光塔分園)、都江堰市機(jī)關(guān)幼兒園(含彩虹分園)、都江堰市聚源幼兒園、光亞幼稚園和四川師范大學(xué)附屬田童幼兒園開展為期4周的保教實(shí)習(xí)活動(dòng)。
本次保教實(shí)習(xí)旨在讓學(xué)生全面了解幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)和要求;初步感知幼兒身心特點(diǎn)，學(xué)習(xí)與幼兒交往的方法;了解幼兒園保教人員的崗位職責(zé)及素質(zhì)要求;掌握保育工作的內(nèi)容與要求;初步認(rèn)識(shí)保育工作的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生初步的職業(yè)情感;做一些力所能及的保育工作，親身體驗(yàn)保育員工作，積累一定的感性經(jīng)驗(yàn)，為后期的理論學(xué)習(xí)和未來從事保育員工作打下基礎(chǔ)。
為了此次保教實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開展，旅游學(xué)前專業(yè)部制定了周密的保教實(shí)習(xí)計(jì)劃，成立了保教實(shí)習(xí)工作小組，召開了家長溝通會(huì)，安排學(xué)生統(tǒng)一辦理健康證、開展實(shí)習(xí)生專題培訓(xùn)，安排帶隊(duì)老師全程巡查管理……
參加本次保教實(shí)習(xí)的78名學(xué)生，大部分還未有幼兒園實(shí)踐經(jīng)歷，如何從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，是對(duì)全體實(shí)習(xí)生最大的考驗(yàn)。此外，在完成幼兒園指導(dǎo)老師安排的工作同時(shí)完成學(xué)校布置的實(shí)習(xí)任務(wù)，也考驗(yàn)著實(shí)習(xí)生的工作能力。為了幫助實(shí)習(xí)生更好地進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，幼兒園通過集體培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)和實(shí)踐操作等方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)實(shí)習(xí)生逐步深入學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)生們積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)踴躍的學(xué)習(xí)行為、真誠謙遜的處事心態(tài)，贏得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊賞。而幼兒園老師們細(xì)致親切的關(guān)心、真誠而不失嚴(yán)格的指導(dǎo)，以及適時(shí)的放手，鼓勵(lì)著實(shí)習(xí)生們更加認(rèn)真投入的走進(jìn)未來的職業(yè)。為期4周的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)生們與幼兒、老師結(jié)下了深厚的情誼，幼兒每天發(fā)生的點(diǎn)滴小事，成為實(shí)習(xí)生每天工作小結(jié)的重要內(nèi)容;指導(dǎo)老師客觀、專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享及方法指導(dǎo)，讓實(shí)習(xí)生看到幼兒教育方法科學(xué)性的重要性。實(shí)習(xí)生們?cè)诟惺苡變旱奶煺婵蓯�、老師工作�?xì)致辛勞的同時(shí)，深深體會(huì)到幼兒園教師良好綜合素養(yǎng)的重要性，幫助實(shí)習(xí)生找到了努力的方向，并注入了前進(jìn)的動(dòng)力。
由于本次保教實(shí)習(xí)的幼兒園增加至7個(gè)，分布范圍廣泛，客觀上增加了管理難度。按照帶隊(duì)工作要求，每位帶隊(duì)老師需要完成3-4所幼兒園的巡查工作，處理當(dāng)天突發(fā)事宜，記錄實(shí)習(xí)生工作情況并完成帶隊(duì)日志記錄。帶隊(duì)老師們顧不得烈日炎炎，游走在各個(gè)幼兒園之間，將實(shí)習(xí)生的點(diǎn)滴表現(xiàn)用相機(jī)和文字記錄下來，用自己的實(shí)際行動(dòng)確保整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2019年6月17日晚，全體實(shí)習(xí)生在學(xué)校階梯教室舉行了實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)，將一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活用圖文講解、動(dòng)態(tài)展演的方法，交上最后一份答卷。實(shí)習(xí)生們燦爛的微笑、自信昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，充分展現(xiàn)了實(shí)習(xí)生活給予她們思想、行為和能力方面的影響和改變。
實(shí)習(xí)生集體合影
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實(shí)習(xí)生們表示，這一個(gè)月的行業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，不僅幫助自己認(rèn)清了未來的方向，更重要的是拉進(jìn)了自己以往所學(xué)與現(xiàn)實(shí)的距離。原來，理論并不是那么高深莫測，它其實(shí)就是從實(shí)踐中得出來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（都江堰市職業(yè)中學(xué)）
都江堰市職業(yè)中學(xué),都職,
