為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，提升中職教師教學(xué)基本技能。10月31日，成都市中職學(xué)校北片區(qū)語(yǔ)文“追尋好課堂”教學(xué)研討會(huì)在成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校清泉校區(qū)舉行。
此次活動(dòng)采取同課異構(gòu)授課的方式進(jìn)行，課題為《胡同文化》，由成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉曉君老師和金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)李紅老師分別講授。課堂上，兩位老師引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，充分理解胡同文化的內(nèi)涵及汪曾祺先生對(duì)胡同及胡同文化的復(fù)雜感情。劉曉君老師著重教學(xué)生抓中心句、關(guān)鍵詞，從而快速的把握文章的主要內(nèi)容，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活對(duì)胡同文化的精義“忍”做了辯證分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo)。李紅老師采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)及與他人協(xié)作的能力，并通過(guò)品讀，讓學(xué)生充分感受汪曾祺先生作品的語(yǔ)言魅力。
課后，來(lái)自北片區(qū)六所學(xué)校的老師齊聚暢談，見(jiàn)仁見(jiàn)智，發(fā)表自己的聽(tīng)課體會(huì)，并提出中肯意見(jiàn)。
此次活動(dòng)為成都市北片區(qū)中職語(yǔ)文教師提供了交流研討的互動(dòng)平臺(tái)，引發(fā)了教師智慧的碰撞，幫助教師們進(jìn)一步提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展及北片區(qū)各中職學(xué)校之間的交流，達(dá)到了研討、分享、提高的目的。(成都市中職學(xué)校北片區(qū))
成都市中職學(xué)校北片區(qū),語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)
