記者剛剛從教育部獲悉，教育部第46號令《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)已經(jīng)發(fā)布，并于2020年3月1日起施行。為做好《規(guī)定》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，教育部辦公廳要求各地要將落實(shí)《規(guī)定》精神與教育評價(jià)改革結(jié)合起來，堅(jiān)決克服唯文憑、唯論文、唯帽子等問題，使思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評聘成為推進(jìn)教育評價(jià)改革的典范。
網(wǎng)絡(luò)配圖
教育部指出《規(guī)定》是教育部第一次以部門規(guī)章的形式對高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)作出規(guī)定。《規(guī)定》的發(fā)布實(shí)施，是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神的重要舉措，對于健全高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的體制機(jī)制，建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍，充分調(diào)動思政課教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，深化新時(shí)代高校思政課改革創(chuàng)新具有十分重要的意義。
教育部要求各地各高校要結(jié)合思政課教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，精心組織《規(guī)定》精神學(xué)習(xí)宣傳。各地教育部門領(lǐng)導(dǎo)班子、高校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、馬克思主義學(xué)院等思政課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子至少安排1次黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集中專題學(xué)習(xí)研討。各地教育部門和各高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、帶頭學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握《規(guī)定》精神，推動健全完善高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制。高校中層黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》，深刻領(lǐng)會《規(guī)定》的重要意義和基本要求，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，夯實(shí)各項(xiàng)保障，為高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)提供有力支持。各地各高校要將《規(guī)定》精神學(xué)習(xí)宣傳作為思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入年度培訓(xùn)計(jì)劃。全體思政課教師、思政課建設(shè)管理人員、馬克思主義理論學(xué)科研究生等要深入學(xué)習(xí)《規(guī)定》，全面把握《規(guī)定》精神和主要內(nèi)容，準(zhǔn)確了解《規(guī)定》對隊(duì)伍建設(shè)各方面的具體規(guī)定，做學(xué)《規(guī)定》、守《規(guī)定》、用《規(guī)定》的表率。
教育部指出，《規(guī)定》對高校思政課教師隊(duì)伍的身份定位、職責(zé)與要求、配備與選聘、培養(yǎng)與培訓(xùn)、考核與評價(jià)、保障與管理等各方面提出了明確要求，各地各高校要以《規(guī)定》為依據(jù)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，找準(zhǔn)短板不足，完善體制機(jī)制，將《規(guī)定》要求落實(shí)到本地本校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的具體實(shí)踐中。
各地各高校要把《規(guī)定》實(shí)施與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話和對高校思政課建設(shè)的重要指示批示精神結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》精神結(jié)合起來，以《規(guī)定》實(shí)施為契機(jī)，狠抓高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)編制保障、崗位津貼等政策要求。各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，完善高校黨委書記、校長作為思政課建設(shè)第一責(zé)任人機(jī)制，緊緊抓住考核評價(jià)這個(gè)指揮棒，將落實(shí)《規(guī)定》精神與教育評價(jià)改革結(jié)合起來，堅(jiān)決克服唯文憑、唯論文、唯帽子等問題，使思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評聘成為推進(jìn)教育評價(jià)改革的典范。
教育部同時(shí)要求各地各高校要強(qiáng)化法治觀念，依法科學(xué)有序加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，保障《規(guī)定》各項(xiàng)要求落實(shí)落細(xì)落小，建設(shè)好高校思政課教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育部,思政課教師職稱評聘,論文
