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大學生游戲成癮曠課掛科屢見不鮮 專家:建立分級標準

來源:法制日報  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-06-12

近年來,游戲成癮受到社會各界的關(guān)注,整天玩游戲不再是未成年人的“專利”,很多成年人也日益沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至成癮。6Vh四川教育在線

一些大學生沉迷游戲6Vh四川教育在線

導致曠課掛科被退學6Vh四川教育在線

2020年年初,受新冠肺炎疫情影響,人們更加傾向于通過網(wǎng)絡(luò)進行娛樂活動。移動游戲、電腦端游戲、主機游戲等游戲下載量、同時在線量、用戶流量和游戲內(nèi)消費等均創(chuàng)新高,網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在營收方面迎來較快增長。6Vh四川教育在線

據(jù)了解,在這些玩游戲的網(wǎng)民中,在校大學生也占了很大的比重,在讀大學生因沉迷游戲曠課、掛科被退學的新聞時常見諸報端。6Vh四川教育在線

某211大學的一位輔導員告訴《法制日報》記者,如今,沉迷游戲的大學生很多,經(jīng)常晚上玩游戲早上不上課,甚至一直曠課玩游戲。其中,理科生由于男生居多,玩游戲的現(xiàn)象普遍。6Vh四川教育在線

“對于這類學生,一般是由輔導員加強日常思想政治教育管理,輔導員要進宿舍檢查。而上課是有考勤的,曠課多少節(jié)就會按照學校學生管理手冊的規(guī)定給予相應(yīng)處分。”這位輔導員說。6Vh四川教育在線

據(jù)北京某大學的一位輔導員介紹,現(xiàn)在,大學生中玩游戲的情況比較多,很多學生也會在宿舍“開黑”。6Vh四川教育在線

據(jù)了解,在校大學生大多數(shù)已經(jīng)年滿18周歲,游戲本身的防沉迷系統(tǒng)對其不會限制,但是越來越多的大學生卻沉迷游戲從而耽誤學業(yè)。6Vh四川教育在線

對此,北京市盈科律師事務(wù)所高級合伙人韓英偉說,游戲是大學生常見的娛樂方式,但是也要適可而止。大學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲危害諸多,不僅會使得大學生荒廢學業(yè),還會嚴重影響大學生的身心健康發(fā)展,導致大學生社會適應(yīng)能力較差。6Vh四川教育在線

實行網(wǎng)絡(luò)游戲分級制6Vh四川教育在線

嚴格控制玩游戲時間6Vh四川教育在線

韓英偉建議,大學生要嚴于律己,樹立正確的游戲觀念,增強抵御不良誘惑的能力。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的大學生尤其要提高自律性,增強自身抵御不良誘惑的意識,養(yǎng)成良好的學習習慣,開拓自己的眼界,增強自身適應(yīng)社會的能力;學校要加強大學生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育,幫助大學生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)游戲心理,必要時增設(shè)大學生網(wǎng)絡(luò)心理教育課程以及配備專門的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢室,及時對大學生進行心理疏導,預防大學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲;政府部門要加強網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲平臺經(jīng)營活動,杜絕色情、暴力等不良網(wǎng)絡(luò)游戲,建立網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜贫,嚴格?guī)范大學生上網(wǎng)時長,從源頭上避免大學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。6Vh四川教育在線

此外,從游戲平臺角度來看,韓英偉認為,應(yīng)從四方面入手:6Vh四川教育在線

首先,現(xiàn)有游戲平臺要加強平臺自身合規(guī)建設(shè),建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)游戲平臺,杜絕暴力、血腥游戲的研發(fā),引導人們樹立正確的游戲消費和行為觀念;6Vh四川教育在線

其次,游戲平臺要加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平提升,嚴格管控網(wǎng)絡(luò)游戲時長,增加網(wǎng)絡(luò)界面提醒,引導人們合理分配網(wǎng)絡(luò)游戲時間;6Vh四川教育在線

第三,游戲平臺要嚴格規(guī)范游戲付費,要有針對性、分層次地對不同年齡階層設(shè)置合理的收費方式,防止不合理消費;6Vh四川教育在線

第四,網(wǎng)絡(luò)游戲平臺要暢通與家長、學校之間的溝通渠道。6Vh四川教育在線

在中國傳媒大學文化產(chǎn)業(yè)管理學院法律系主任鄭寧看來,我國現(xiàn)有的游戲平臺可實行網(wǎng)絡(luò)游戲分級制度,游戲公司標注適合玩家的年齡范圍;可實行游戲時間控制制度,零時以后青少年玩家的電腦游戲?qū)⒆詣雨P(guān)閉。任何注冊用戶進行游戲充值或支付消費前,均須開啟人臉識別,只有注冊用戶信息和人臉識別相匹配時,方可進入游戲充值或支付消費程序。6Vh四川教育在線

從家庭方面來看,鄭寧認為,家長應(yīng)該多與青少年溝通,增加陪伴;讓青少年盡早地接觸網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)其對網(wǎng)絡(luò)的正確認識和鑒別能力;發(fā)展青少年多方面的興趣愛好;與青少年設(shè)定行為契約,根據(jù)完成情況予以獎勵或懲罰;幫助青少年建立現(xiàn)實中的社會關(guān)系;在必要時尋求正規(guī)心理咨詢中心的幫助。6Vh四川教育在線

“青少年也要正確認識網(wǎng)絡(luò),正確認識和評價自己,養(yǎng)成自律的好習慣。樹理想,立長志,把注意力放在學習上。當出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)的念頭時,反復暗示自己‘我一定能行’‘我一定能戒除’的信念。還可將網(wǎng)絡(luò)的危害和戒除網(wǎng)癮的決心寫下來,提醒自己轉(zhuǎn)移對網(wǎng)絡(luò)的注意力。也可以選擇加入社團,積極參與自己感興趣的活動,融入現(xiàn)實人際交往。”鄭寧說。6Vh四川教育在線

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游戲,大學生曠課,曠課掛科,大學生曠課掛科
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