2020年12月5日-6日，成都市何毓穎名師工作室領(lǐng)銜人何毓穎老師作為成都市未來教育家第二批培養(yǎng)對象，受邀參加了在江蘇省南京市舉辦的首屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學會第33次學術(shù)年會。本次論壇主題為“發(fā)展中國特色優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育：聚焦育人方式變革”，圍繞育人方式變革的目標，通過大會交流、分論壇、微論壇等形式，以主題報告、案例分享、對話交流、專家點評等多種途徑展開。
本次大會群賢畢至，大伽云集，聚焦與分享了中國基礎(chǔ)教育在新課程改革、優(yōu)秀教學成果推廣、考試評價改革、教師教育創(chuàng)新等多方面的積極探索、生動實踐與重要經(jīng)驗。
12月6日下午，由成都市教育科學研究院承辦的微論壇“突破育人方式變革關(guān)鍵點——來自成都未來教育家的創(chuàng)新實踐”在南京師范大學附中舉行，來自成都市的未來教育家們深入探討了新時代學校落實立德樹人、五育并舉的工作經(jīng)驗與行動范式、學校育人方式變革的走向與路徑。何毓穎老師參加了主題為“統(tǒng)整育人——學校育人的理念價值創(chuàng)新與路徑優(yōu)化”的圓桌論壇，并在交流環(huán)節(jié)發(fā)言，就四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校(以下簡稱：財貿(mào)職高)電子商務專業(yè)通過“商學結(jié)合”開展校企雙元育人、基于工作過程構(gòu)建專業(yè)課程體系的實踐研究進行了交流。
微論壇認為，立德樹人的落實關(guān)鍵在于創(chuàng)新德育路徑，讓德育走進學生內(nèi)心；課程建設(shè)的關(guān)鍵是建立學生與日常生活的關(guān)聯(lián)，打通學校學習與未來生活之間的聯(lián)結(jié)；課堂改革的關(guān)鍵在于充分尊重學生的個性成長，喚醒學習動機，融合跨學科思維，借助現(xiàn)代技術(shù)關(guān)注學生學習的歷程；評價要充分落實國家育人的整體要求，以及從個性、人性、社會性，按需、按規(guī)律、按要求進行評價。中國教育學會常務副會長楊念魯、北京市海淀區(qū)教師進修學校校長羅濱、首都師范大學教育學院副院長張爽教授等專家對微論壇進行了點評，引領(lǐng)廣大教師要充分認識教育生活中的教育意義，增強“五育”并舉的有效性。（通訊員 謝貞）
財貿(mào)職高何毓穎,首屆中國基礎(chǔ)教育論壇,中國教育學會第33次學術(shù)年會交流
