為深化產教融合,加快推動大邑縣職業(yè)教育高質量發(fā)展,切實提高職業(yè)教育的適應性和吸引力,充分發(fā)揮職業(yè)教育在技能培訓、技能評價、課程開發(fā)、競賽集訓、人才服務、鄉(xiāng)村技術技能傳承推廣、工匠精神傳播等方面的重要作用,5月15日,以“強國復興新征程,技能鑄就中國夢”為主題的2023年大邑縣職業(yè)教育宣傳周暨初中學生職業(yè)體驗與勞動教育活動在四川省大邑縣職業(yè)高級中學順利舉行。
此次活動由大邑縣教育局、大邑縣人力資源和社會保障局主辦,四川省大邑縣職業(yè)高級中學和大邑縣技工學校承辦。大邑縣教育局黨組書記、局長楊文學,大邑縣人力資源和社會保障局黨組成員、副局長劉孝偉,大邑縣人力資源和社會保障局黨組成員、副局長李雁莉,大邑縣人力資源和社會保障局黨組成員、就業(yè)局局長姚軍,大邑縣人才服務中心主任劉弋,大邑縣教育局黨組成員、副局長顧劍波,大邑縣教育局黨組成員、副局長文毅,大邑縣紀委、監(jiān)委駐縣教育局紀檢組長趙曉群,大邑縣教育局正局級干部高學智,大邑縣教育局副局級干部楊元璋,大邑縣教育局副局級干部劉剛,大邑縣青霞鎮(zhèn)街道辦事處副主任陳可,成都高職中專教育學會辦公室副主任曹倩,多所高職院校領導、企業(yè)代表和大邑縣17所中學的校長、教師及初三學生和家長代表出席了開幕式。
四川省大邑縣職業(yè)高級中學黨總支書記、校長余治平
四川省大邑縣職業(yè)高級中學黨總支書記、校長余治平在活動開幕式上對前來參加活動的各位領導、嘉賓及家長致以熱烈歡迎,他在致辭中表示,職業(yè)教育是推動國家經濟和社會發(fā)展的新動能、新引擎,四川省大邑縣職業(yè)高級中學、大邑縣技工學校在上級黨組織的堅強領導下,以大邑縣教育改革發(fā)展“1511”發(fā)展思路和大邑縣人社局技能人才培養(yǎng)工作總體要求為統領,圍繞“立德樹人、敬業(yè)精技”兩大核心任務,扎實開展“修業(yè)為幸,積善成福”的“幸福職業(yè)教育”建設。學校以建設四川省名校、名專業(yè)、名實訓基地的“三名工程”為主線,以五個“堅持”為抓手,全力以赴推進職教高考,全面增強服務地方社會經濟建設的能力水平,每年為全縣及周邊區(qū)域經濟發(fā)展培養(yǎng)和輸送各級各類技術技能人才上千人,助推了地方經濟的發(fā)展,為大邑加快建設世界旅游目的地、全面構建“1392”協調發(fā)展新格局貢獻職教力量。
大邑縣教育局副局級干部劉剛
大邑縣教育局副局級干部劉剛在致辭中介紹了大邑縣職業(yè)院校的基本情況,他表示,大邑縣職業(yè)教育始終堅持全面落實立德樹人的根本任務,在縣委、縣政府的堅強領導下,在社會各界的關心支持下,在全縣廣大職業(yè)教育工作者共同努力下,大邑縣職業(yè)教育已結出了累累碩果。經過幾年的發(fā)展,“職教宣傳體驗活動”也成為展示大邑縣職教辦學成果、展現職教風采、展示工匠精神的重要平臺,有力提升了職業(yè)教育的影響力、吸引力和競爭力。
大邑縣人力資源和社會保障局黨組成員、副局長李雁莉
人才強,則產業(yè)強;產業(yè)強,則經濟興。大邑縣人力資源和社會保障局黨組成員、副局長李雁莉在致辭中指出,開展職業(yè)教育宣傳體驗,讓社會各界更直觀地感受和體驗職業(yè)教育的精彩,希望通過本次活動,社會各界能更深入全面地認識職業(yè)教育,勤于學習、勇于實踐,做知識型、技能型、創(chuàng)新型的新時代技能勞動者。
四川省大邑縣農旅鄉(xiāng)村振興高技能人才培育基地授牌
四川省高技能人才培訓基地授牌
啟動儀式上,大邑縣教育局黨組書記、局長楊文學為大邑職高授牌——“四川省大邑縣農旅鄉(xiāng)村振興高技能人才培育基地”和“四川省高技能人才培訓基地”。近年來,四川省大邑縣職業(yè)高級中學始終堅持以初、中、高級技能型人才培養(yǎng)為主要抓手,全面增強服務地方社會經濟建設的能力水平,助力大邑鄉(xiāng)村振興,學校不僅培育年少的“大國工匠”,還為專業(yè)領域的工人和技術人員提供相關的技能提升和資格認證培訓。
大邑縣教育局黨組書記、局長楊文學
最后,大邑縣教育局黨組書記、局長楊文學宣布2023年大邑縣職業(yè)教育宣傳周暨初中學生職業(yè)體驗與勞動教育活動正式啟動。大邑職高師生們以精彩的節(jié)目為活動啟幕。
《舞動青春 喜迎大運》表演單位:啦啦操社團
《易安檢》表演單位:航空服務專業(yè)
《乾坤無為,蜀茶清凈》表演單位:茶藝社團
《工匠的言說》表演者:名師工作室領銜人
合唱 表演者:陳芳老師及幼兒保育專業(yè)
合影
本次活動旨在通過啟動儀式、職教開放日、線上宣傳展示、職教成果展、技藝展示、職業(yè)體驗等多種形式,宣傳社會主義核心價值觀,大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,助力構建以高技能人才為核心的鄉(xiāng)村振興現代產業(yè)體系,推動地區(qū)經濟高質量發(fā)展,通過省、市權威媒體的宣傳報道,圍繞類型特色、產教融合等方面展示大邑職業(yè)教育的突出成就,營造良好社會氛圍。(張紅)
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