6月14日，以“三維教學目標的融合敘寫方法”為主題的成都市電子信息中心組第二次微師培研討會在成都石化工業(yè)學校舉行，成都市電子信息專業(yè)中心組成員及成都石化工業(yè)學校相關人員參加了會議。
會議開始，成都石化工業(yè)學校副校長羅冬梅向與會同志介紹了學校辦學情況，電子科科長黃尹翔介紹了電子技術應用專業(yè)辦學情況。
然后，成都電子信息學校張偉華老師通過對獨立敘寫三維目標案例剖析，分析了獨立目標的優(yōu)缺點及三維教學目標之間的共生關系，強調情感態(tài)度價值觀應包含的內容和作用，列舉了多個實例展示三維目標的融合敘寫方法。
成都石化工業(yè)學校羅國峰老師展示了公開課《數碼管動態(tài)顯示》，課程設計借助項目教學、理實一體，讓學生在學中做、做中學，遵循教師主導、學生主體的原則，引導學生分析并解決實際問題，最后綜合總結，從而突破難點。同時，課程還設計了多個小任務，老師引導學生去探索解決，并引導學生分析總結出結論和知識點。在整個教學過程中，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、言道者，教學的一切活動都以強調學生的主動性、積極性為出發(fā)點。課堂氣氛活躍，起到很好的示范作用。
本次研討會，既有微師培教學三維目標設計研討，又有微師培公開課。參與微師培視頻錄制的老師在設計教案時有了更新的思路和更多的參考，有助于進一步促進成都市中職學校電子信息專業(yè)建設的水平提升。（賴波 通訊員 李忠強）
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