近日，四川省教育廳發(fā)布了《關(guān)于本科高校首批應(yīng)用型產(chǎn)教融合品牌教材擬認定名單的公示》，四川工商學(xué)院《STM32嵌入式原理及應(yīng)用》教材成功獲批立項，成為四川省首批應(yīng)用型產(chǎn)教融合品牌教材之一。此次成功立項，標志著該校在教材建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面取得了新的突破。
本次獲批的教材是該校積極響應(yīng)國家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，深入推動教育教學(xué)改革的重要成果。該教材由學(xué)校計算機學(xué)院資深教師楊居義、付瓊芳老師主編，謝治軍、熊素、牛童、黃婷老師擔(dān)任副主編，與行業(yè)企業(yè)專家共同編寫，充分體現(xiàn)了產(chǎn)教融合、校企合作的理念。教材編寫過程中，重點突出“榜樣故事”+“三基”論述+基本項目實踐+拓展項目實踐+項目考核五位一體，實現(xiàn)“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”的融合達成，注重將產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向、跨界交叉融合、支撐引領(lǐng)行業(yè)等要求融入其中，加強“物聯(lián)網(wǎng)+系統(tǒng)思維、大數(shù)據(jù)+云平臺+系統(tǒng)思維、傳感技術(shù)+系統(tǒng)思維”等前沿技術(shù)探究，吸納和建設(shè)了產(chǎn)業(yè)行業(yè)真實應(yīng)用案例，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)深度參與教材編制，確保了教材內(nèi)容的先進性和實用性。
近年來，該校高度重視應(yīng)用型人才培養(yǎng)和教材建設(shè)工作，深入實施教育綜合改革，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯和教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。此次獲批立項的教材，正是學(xué)校在這一背景下，積極探索產(chǎn)教融合新模式、推動教育教學(xué)創(chuàng)新的重要舉措。
未來，該校將進一步加強教材建設(shè)和管理，提升教材質(zhì)量，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，加強校企合作，推動教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才作出更大貢獻。（王俊 通訊員 代雨亭）
四川工商學(xué)院,成功獲批,四川省首批應(yīng)用型產(chǎn)教融合品牌教材
