熊友利，女，39歲，中學(xué)一級(jí)教師，2001年畢業(yè)于四川師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)至今一直在彭州中學(xué)工作，先后擔(dān)任高2001級(jí)3班，10班，高2004級(jí)4班，8班，高2007級(jí)5班，17班，高2010級(jí)6班，8班，高2013級(jí)4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從2011級(jí)開(kāi)始至今還一直擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
教學(xué)心得：
在工作中，我嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的尊重。
16年來(lái)，我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守“不備課不上課”的信條，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，從不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。工作以來(lái)我認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批改和晚自習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行不斷的反思，以求每個(gè)學(xué)生都能提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度，所以我的數(shù)學(xué)課始終深受學(xué)生喜歡。
近幾年的工作成績(jī)：
1、2008年9月被評(píng)為彭州市骨干教師;
2、2008年4月論文《現(xiàn)代教學(xué)理念下數(shù)學(xué)教學(xué)的反思》獲成都市二等獎(jiǎng);
3、2010年3月彭州市青年教師解題比賽一等獎(jiǎng);
4、2011年4月論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探索能力》獲成都市二等獎(jiǎng);
5、2012年9月被評(píng)為彭州市骨干教師;
6、2013年8月論文《新課程下課堂有效調(diào)控的策略》獲成都市三等獎(jiǎng);
7、2014年8月論文《概念型新課的授課模式》獲成都市二等獎(jiǎng);
8、2015年9月被評(píng)為彭州市骨干教師;
9、2015年10月彭州市教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng);
10、2015年6月所輔導(dǎo)的學(xué)生甘序在高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);
11、2015年6月所輔導(dǎo)的學(xué)生何沁珂在工作數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);
12、2016年9月被評(píng)為彭州市骨干教師;
13、2016年11月被評(píng)為成都市優(yōu)秀教師。
