陳茂陽： “師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”，給學(xué)生傳授好知識(shí)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難就可以了。其實(shí)不然，社會(huì)在發(fā)展，每個(gè)時(shí)代的學(xué)生有他鮮明的特點(diǎn)，那么教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)也該隨著時(shí)代的變化而變化。在我看來“學(xué)高為師，身正為范”這句話永遠(yuǎn)沒有過時(shí)之說，教師就應(yīng)該有過硬的專業(yè)知識(shí)，要有好的師德素養(yǎng)。同時(shí)，我認(rèn)為作為新時(shí)代的教師，還應(yīng)有好的師能素質(zhì)，即能將專業(yè)知識(shí)更好的傳授給學(xué)生，學(xué)生管理上做的合情合理;還應(yīng)該有好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康和心理健康同等重要，老師有好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)才能更好的去引導(dǎo)學(xué)生健康向上的成長(zhǎng);另外還要有非常強(qiáng)的信息素養(yǎng)，現(xiàn)在時(shí)信息化的時(shí)代，強(qiáng)的信息素養(yǎng)才能跟上時(shí)代的腳步，培養(yǎng)出來的學(xué)生才能滿足社會(huì)的要求。
