鄭航宇，數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，曾任班主任、副班主任職務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任西雅美途高中和初中的數(shù)學(xué)、美國(guó)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。
教育感悟：陶行知先生曾講到“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)”。數(shù)學(xué)是一門(mén)“燒腦”的學(xué)科，抽象性、邏輯嚴(yán)密性、應(yīng)用廣泛性是數(shù)學(xué)的三個(gè)顯著的特點(diǎn)。在教學(xué)中我一直堅(jiān)持“知其然也知其所以然”的教學(xué)思想，教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)結(jié)論，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)結(jié)論，知道數(shù)學(xué)結(jié)論是怎么證明的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)的方法，包括其中豐富蘊(yùn)涵的嚴(yán)格推理方法以及其他的思維方法。在教育事業(yè)這條路上我還有很長(zhǎng)的路要走，我將傾盡全力，托舉每一個(gè)西雅美途的學(xué)子走向成功。
