魯雪琳，女，大學(xué)本科，高中生物教師，成都市教壇新秀。課例《生物的特征》曾獲全國(guó)電子白板賽課三等獎(jiǎng)、課例《伴性遺傳》、《呼吸作用》《營(yíng)養(yǎng)膳食》等市縣級(jí)賽課一等獎(jiǎng);論文曾獲市縣級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);申請(qǐng)課題《基于學(xué)生視角的中學(xué)生物學(xué)概念的分類解讀》、主研課題《基于學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐研究》已結(jié)題，主研課題《中學(xué)創(chuàng)客教育校本課程建設(shè)的理論與實(shí)踐》;曾于成都市生物骨干教師培訓(xùn)班作關(guān)于微課的專題發(fā)言，并分享微課案例《生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次》。“學(xué)高為師，身正為范”，只有嚴(yán)于律己，以身作則才能在點(diǎn)滴中影響學(xué)生，堅(jiān)信教育具有延時(shí)性，在扎實(shí)教學(xué)業(yè)績(jī)的同時(shí)，也要引領(lǐng)學(xué)生的人格塑造!
