李攀崎，大學(xué)本科，中學(xué)語文一級教師，川大附中西區(qū)學(xué)校課程中心主任，成都市未來名師培養(yǎng)對象，成都市骨干教師，武侯區(qū)骨干教師，武侯區(qū)教育均衡化名師，武侯區(qū)語文教研中心組成員。曾先后榮獲武侯區(qū)優(yōu)秀青年教師、武侯區(qū)優(yōu)秀班主任、武侯區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、武侯區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。
熱愛學(xué)生，崇尚啟發(fā)人性智慧的語文教育，積極投身教學(xué)實踐研究，頗有收獲：現(xiàn)已有多篇論文獲國家、省、市、區(qū)各級獎項，參編系列學(xué)生叢書，主研課題《教育均衡化的背景下構(gòu)建城鄉(xiāng)結(jié)合部初中自主高效課堂實踐研究》獲武侯區(qū)第二屆教育科研成果三等獎，帶領(lǐng)語文教師團隊參與全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》的實踐研究。正努力構(gòu)建自主閱讀、興趣積累的新型語文學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)每個孩子擁有充實優(yōu)美的個性人生
