張兵，中學高級教師，成都市經(jīng)開區(qū)實驗中學高中數(shù)學教師，從教18年以來他始終堅守做有溫度的老師，育有靈魂之學生，用學識和關(guān)愛去浸潤每一個學生，教育是老師和學生的彼此成全也是彼此的成就，連續(xù)11年擔任高三班主任和數(shù)學教學工作，曾被評為安岳縣“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”，資陽市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，龍泉驛區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀青年教師”、“骨干教師”，成都市“骨干教師”、成都市高考“優(yōu)秀教師”，連續(xù)6年參加高考數(shù)學評分閱卷工作，并2次被四川省教育廳授予“優(yōu)秀閱卷教師”稱號。被聘為龍泉驛區(qū)高中數(shù)學中心組成員。
自參加工作以來他不斷探索課堂教育教學方法，不斷改進教學手段，豐富多樣的教學方式激發(fā)了學生的學習興趣，生動活潑的課堂氛圍有效的提高了課堂效率，班級成績名列前茅，多次獲得縣、市高考教學質(zhì)量“一等獎”“二等獎”。多次賽課獲市、區(qū)“二等獎”。多年奮戰(zhàn)在教育教學一線，立足于課堂，不斷的反思探索，寫成心得，在各級各類刊物發(fā)表論文10余篇，其中論文《淺談在分層走班下數(shù)學C層次學生的教學策略》獲四川省“一等獎”。國家級課題《學案引導下的自主學習》已結(jié)題，著書《高考金卷-專題.綜合.插缺補漏》等;指導學生參加成都市數(shù)學競賽多人次獲得“一等獎”、“二等獎”，并獲得“優(yōu)秀指導教師”稱號。作為龍泉驛區(qū)數(shù)學中心組成員，多次在全區(qū)數(shù)學教研會上作專題講座，多次在全區(qū)上公開課和校內(nèi)公開課。
2018年8月，他隨龍泉驛區(qū)第五批援藏隊來到了甘孜縣民族中學支教，從事高中數(shù)學和初中地理教學工作，認真踐行“傳、幫、帶”工作，組建了甘孜民族中學數(shù)學教師培訓班，開展了20余次專題講座、奉獻了10余次示范課、公開課，對口幫扶南多小學，送教下鄉(xiāng)2次。受到了學校師生的好評，得到了甘孜縣教育局的認可，獲到了龍泉驛區(qū)教育局的肯定，2019年6月被評為成都市“優(yōu)秀支教教師”。
“桃李不言，下自成蹊。”作為老師，他時刻踐行著自己的使命和職責，為了孩子們學有所獲、學有所得，為了教育夢，不忘初心，砥礪前行。
祖國的祝福：
在祖國70歲生日即將來臨之際，祝祖國繁榮昌盛，國富民強，山清水秀，碧海藍天。
寄語學生：
成德智體美勞全面發(fā)展之人，做推動社會向前進步之事。
