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四川教育新聞網(wǎng)成都3月31日訊（黃小林） 為了讓古詩詞的馨香更加沁人心脾，3月31日上午，青羊區(qū)教科院和石室聯(lián)中（西區(qū)）聯(lián)合舉行了一次詩歌鑒賞專題研討會。主持此次研討會的是青羊區(qū)教科院語文教研員程靜老師，青羊區(qū)初三語文教師和部分特邀名師列會。
石室聯(lián)中（西區(qū)）語文教研組長王立惠老師作了主題發(fā)言，比較詳細地分析了初中學生學習古詩過程中的困難，結(jié)合近年成都中考中的古詩鑒賞題目和本校學生實際，提出了古詩教學和考前復習中的具體思路，對初三教學與復習具有實際指導意義。
青羊區(qū)教科院特聘的學科質(zhì)量督導員、樹德實驗中學語文教研組長彭睿老師作了題為“感形解意，品言識趣”的專題發(fā)言。彭睿老師從“為何考”、“用何考”、“如何考”三個角度詳細解析了成都中考古詩鑒賞題的出題思路，提出了許多有價值的教學思路和方法。這個專題發(fā)言表面上是針對中考復習，實際上對平時的古詩教學很有指導意義。比如“深挖教材內(nèi)容”、“吃透關(guān)鍵詞句”、“領(lǐng)會大綱精神”、“體現(xiàn)地方特色”等，讓全體列會教師更加明確了詩歌教學和復習迎考的方向。
石室聯(lián)中（西區(qū)）青年教師朱麗莎執(zhí)教《詩歌鑒賞專題之情感把握》研討課。朱老師將解答古詩鑒賞題目的要點歸納為“四看”（看題目、看作者、看注釋、看關(guān)鍵詞句），“一歸”（用精準的術(shù)語概括情感），“兩結(jié)合”（結(jié)合詩句內(nèi)容和寫作背景），對學生解題大有裨益。
公開課后，全體參會教師熱烈研討，不僅對朱麗莎老師的公開課進行中肯點評，而且奉獻了自己平時教學中的獨特思考和“金點子”。大家在交流中碰撞出不少思維火花。
程靜老師不僅在老師們的發(fā)言過程中適時點評、解疑，而且在最后做了重要的總結(jié)發(fā)言，尤其對初三中考復習提出了立足學情、一課一得等具體要求。
今天的研討會，不僅僅是一次中考復習策略的探討，更是一次古詩詞學習與鑒賞指導的盛宴，讓老師們明確了教法，讓學生們掌握了學法，讓古詩詞的馨更加沁人心脾。
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