四川教育新聞網(wǎng)成都9月7日訊（賴波 通訊員 張緯旭）又是九月金風(fēng)起，丹桂飄香沁心脾。2016年9月10日，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
以往的教師節(jié)都是老師收到學(xué)生們送來的各種小禮物，從去年開始，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)就變“教師節(jié)”為“愛生節(jié)”， 開展“尊師、愛生”主題活動(dòng)。今年的教師節(jié)，學(xué)校繼續(xù)這一傳統(tǒng)，開展了“教師節(jié)，愛生節(jié)——2016繼續(xù)愛”主題活動(dòng)，老師們?yōu)閷W(xué)生送“禮”， 走進(jìn)學(xué)生，走近家長(zhǎng)，用這種特殊的方式來慶祝自己的節(jié)日，表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生
教師節(jié)前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及黨員老師帶著書籍、文具等小禮包，陸續(xù)走訪部分同學(xué)的家庭，帶去節(jié)日的問候和老師們的祝福。在這些同學(xué)家中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)敿?xì)了解他們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)孩子要積極進(jìn)取，發(fā)奮學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子們要學(xué)做一些力所能及的家務(wù)，幫助爸爸媽媽分擔(dān)家庭責(zé)任；和家長(zhǎng)親切聊天，了解他們的家庭情況和身體狀況，咨詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校積極了解學(xué)生們的家庭情況，特別是一些留守學(xué)童、單親家庭、低保家庭，關(guān)心孩子們學(xué)習(xí)生活中的困難，讓溫暖流淌在每個(gè)孩子心中。
傾聽心聲，教學(xué)相長(zhǎng)
“老師，您的普通話還不夠棒棒噠哦”“老師，請(qǐng)您最好不要拖堂”“老師，您在課堂可以讓學(xué)生多討論，多思考，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并鼓勵(lì)”“老師，您的一個(gè)微笑，我的一份信心”……在今天的節(jié)日里，還有這樣一份對(duì)全校師生來說特殊的禮物——學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們寫下對(duì)老師工作建議。小小的紙條中，既包含著同學(xué)們對(duì)老師的尊敬，更包含了老師們了解學(xué)生、親近學(xué)生、尊重學(xué)生、信賴學(xué)生的拳拳之心。在這里，傾聽學(xué)生的心聲，改進(jìn)老師的工作，師生合作，教學(xué)相長(zhǎng)。
感恩老師，溫情彌漫
老師們的關(guān)愛、付出，學(xué)生銘記于心。今天上午，學(xué)生代表在校門口迎接老師，道一聲“老師，節(jié)日快樂！”；課堂上，全班起立喊“老師好，老師節(jié)日快樂”；辦公室里，同學(xué)們送上自己精心制作的環(huán)保花、祝福卡，也有的向老師端一杯水、沏一杯茶、備一杯熱騰騰的咖啡；一束鮮花、一聲問候、一份小禮物……這些小小的舉動(dòng)里，無(wú)不透露出濃濃的師生情。九年級(jí)7班的龍思琳在送給老師的卡片里寫到：“感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和照顧，我很喜歡這里的每一位老師，感謝老師們對(duì)我的愛和關(guān)心。在這里，我快樂學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，謝謝老師們！”九年級(jí)2班李孟霖寫到：“感謝青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)的老師們，在這個(gè)特殊的日子里給了我一份特殊的鼓勵(lì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，匯報(bào)老師們辛勤的付出！”八年級(jí)10班鐘子璇寫到：“感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷，老師們想對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心我，讓我在學(xué)校里感受到家一般的溫暖，我很感動(dòng)，謝謝你們！”小小紙條中，濃濃尊師意，款款愛生情。
在這特殊的日子里，通過這次“尊師、愛生”活動(dòng)，溝通了教師和學(xué)生之間的心靈，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情。青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)因?yàn)橛兄慌鷲蹗従礃I(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們，因?yàn)橛兄慌膽迅卸�、昂揚(yáng)向上的莘莘學(xué)子，而奏響了和諧、幸福、感動(dòng)的華彩樂章。
