近日，家住成都市新都區(qū)的張女士收到崇州市檢察院的《不接受強(qiáng)制親職教育告誡書》對(duì)其無(wú)故缺席親職教育發(fā)出明確告誡，不接受強(qiáng)制親職教育累計(jì)兩次，將啟動(dòng)強(qiáng)制程序，建議由公安機(jī)關(guān)給予處罰。
張女士的女兒、13的小婷（化名）被26歲的小劉以談朋友為名多次性侵。小劉犯強(qiáng)奸罪被判了6年2個(gè)月�？紤]到小婷的母親張女士對(duì)小婷疏于監(jiān)護(hù)，崇州檢察院決定將張女士納入強(qiáng)制親職教育名單，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育。
據(jù)了解，今年3月以來(lái)，成都檢察機(jī)關(guān)在全國(guó)率先開(kāi)啟強(qiáng)制親職教育未成年人幫扶新模式，并在4家基層院試點(diǎn)。
事例回放
女兒被性侵 母親被強(qiáng)制上“親子課”
“今天我們上親子之橋——親職教育課程第一課：理解孩子。”志愿者繆娟在崇州檢察院開(kāi)講，然而，坐在下面的是6名有監(jiān)護(hù)責(zé)任的家長(zhǎng)，他們的孩子要么是涉嫌犯罪，要么是受害者。其中的一位張女士，便是受害人小婷的母親。
承辦檢察官介紹，今年3月份，13歲的小婷跟著舅媽到崇州市元通鎮(zhèn)清明節(jié)會(huì)趕場(chǎng)。26歲的小劉是一家歌舞團(tuán)的員工，他看到小婷只身一人后，就過(guò)去搭話，兩人互相加了微信，開(kāi)始聊天。不幾天，在小劉的要求下，他倆就發(fā)生了性關(guān)系。“幾天后，小婷的舅舅發(fā)現(xiàn)小婷不見(jiàn)了才報(bào)了警。
“小婷出事，她家的家庭環(huán)境是最大原因，父母離異，母親又疏于管理。”承辦檢察官告訴記者，飽受身心傷害的小婷急需父母的關(guān)愛(ài)與教育，而她的母親顯然沒(méi)盡到法定監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，張女士因此被列入強(qiáng)制親職教育名單，成為崇州市檢察院與新都區(qū)檢察院聯(lián)合開(kāi)展強(qiáng)制親職教育的第一期成員。
親職教育
心理學(xué)家授課，聽(tīng)課母親說(shuō)有收獲
崇州檢察院未檢科助理檢察官黃磊說(shuō)，第一次給張女士打電話要求她來(lái)參加親職教育，“張女士很干脆地回答沒(méi)有時(shí)間，工作忙請(qǐng)不了假。”再次向她說(shuō)明利害關(guān)系后，張女士答應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)第二天她還是遲到了。
黃磊介紹，親職教育教育分5期，每期大概2個(gè)小時(shí)，他們還專門聘請(qǐng)了心理學(xué)專家來(lái)授課。6名家屬填寫的調(diào)查問(wèn)卷上都不約而同地提到了與孩子存在溝通問(wèn)題。為此，崇州檢察官邀請(qǐng)志愿者對(duì)未成年人的心理特征及如何溝通進(jìn)行講解。
崇州檢察院定于8月11日舉辦第二次親職教育。但這次，張女士無(wú)故缺席。 “我們決定向她發(fā)出告誡書，并委托新都區(qū)檢察院進(jìn)行告誡。”黃磊說(shuō)，“她也沒(méi)想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，在告誡書上按了手印，表示今后一定積極配合和參與。”今年9月，張女士如約參加參加第三次親職教育。張女士說(shuō)，這些教育對(duì)自己很有幫助。目前，小婷的心結(jié)已慢慢打開(kāi)，正在一家美甲店學(xué)美甲。
黃磊指出，如果張女士累計(jì)兩次無(wú)故缺席強(qiáng)制親職教育，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第49條和《治安管理處罰法》第45條，檢察機(jī)關(guān)可以建議公安機(jī)關(guān)予以處罰。
●哪些情況下適用強(qiáng)制親職教育？ 黃磊介紹，在辦案中，他們將監(jiān)護(hù)人有明顯失職情況和家庭結(jié)構(gòu)不全的篩選出來(lái)，最終確定有條件參加的家庭進(jìn)行強(qiáng)制親職教育。“附條件不起訴等犯罪情節(jié)輕微的案子和性侵案件是我們優(yōu)先考慮的。因?yàn)榧彝ソ逃欠襁_(dá)標(biāo)本身就是附條件不起訴的未成年人在考察期的重要指標(biāo)，這將影響其最后的結(jié)果。”黃磊繼續(xù)說(shuō)道，“而對(duì)性侵等身心受到極大傷害的未成年人的心理輔導(dǎo)，家長(zhǎng)更是不能缺席。”
全國(guó)首次
成都四地試點(diǎn)，已形成模式
成都市檢察院未檢處相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，家庭教育是終生教育，也是其他教育的基礎(chǔ)，近5年的數(shù)據(jù)顯示大部分涉案未成年人來(lái)自問(wèn)題家庭或者是留守兒童，所以對(duì)沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行強(qiáng)制教育勢(shì)在必行。
據(jù)該負(fù)責(zé)人介紹，今年3月以來(lái)，成都市檢察院在一二三圈層分別選擇錦江、新都、崇州、彭州4個(gè)基層院試點(diǎn)，各院根據(jù)案件的數(shù)量和特點(diǎn)，探索推行強(qiáng)制親職教育，目前初步探索形成了各自的模式。
該負(fù)責(zé)人表示，成都市檢察機(jī)關(guān)探索強(qiáng)制親職教育新型未保模式，這在全國(guó)尚屬首家，目前仍處于起步階段。
