四川教育新聞網成都10月19日訊（孫林馨 通訊員 潘昌發(fā) 王筱秋）2016年10月18日上午, 成都市教科院譚文麗院長帶隊,教師發(fā)展研究所張雪蘭所長、杜老師、劉老師，錦江區(qū)教師進修校林銳主任、萬達張有才老師、龍泉中學黨總支書記共7人組成的督查專家團隊對我校教師繼續(xù)教育工作和學校教師2015-2016學年度學時登記情況進行了專項督查。彭州市教育局、進修校、教研室參加了此次督查工作。
督查專家組首先通過觀課、聽教研組備課組評課教研進行校本研修現(xiàn)場督查，并作精彩點評。其次，聽取盧前松校長做此項工作的專項匯報。然后，現(xiàn)場查閱資料、訪談。最后，督查專家組反饋督查專家意見。督查專家組認為：彭州中學教師繼續(xù)教育，從“成就每一位教師”出發(fā)，領導重視，頂層設計合理，學時管理規(guī)范，檔案材料詳實有序，彰顯百年名校深厚底蘊。教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃針對性強，實效性凸顯，分層培訓、名師評價落實，教學、科研、培訓三位一體，體現(xiàn)研訓一體的明晰操作路徑。
我校教師研訓一體化，是抓教師隊伍建設的成功范本，語文組的校本教研活動，是校本教研的范例。譚文麗院長對我校教師繼續(xù)教育和學時登記管理工作作了高度評價、充分肯定和中肯建議，指明我校教師繼續(xù)教育精致化校本研修的可行方向。
