四川教育新聞網(wǎng)成都11月11日訊（賴(lài)波 通訊員 陳天珊 林家茂）應(yīng)新都區(qū)研培中心語(yǔ)文教研中心組的安排，2016年11月10日，新都天元中學(xué)語(yǔ)文組承辦了“語(yǔ)文生本教育”區(qū)級(jí)公開(kāi)課研討活動(dòng)。區(qū)內(nèi)語(yǔ)文中心組成員和各校教研組長(zhǎng)走進(jìn)天元中學(xué)青年教師林大瓊老師的課堂。
林大瓊老師執(zhí)教了九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇課文《心聲》。整個(gè)研究課上，學(xué)生積極熱烈的參與討論，全身心的投入課堂。充分體現(xiàn)了“生本課堂”的教育理念和方式。它所倡導(dǎo)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)在這堂語(yǔ)文課上得到了很好的詮釋?zhuān)瑢?shí)現(xiàn)了教育由“師本教育”向“生本教育”的轉(zhuǎn)變。
在評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)到教師激勵(lì)機(jī)制的如何設(shè)置；從文本知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到價(jià)值觀的引導(dǎo)；從課堂氛圍的營(yíng)造到各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)形式；從教師的提問(wèn)到教師的個(gè)人素養(yǎng)等方面進(jìn)行了細(xì)致而精準(zhǔn)地點(diǎn)評(píng)，并給出了寶貴的建議。整個(gè)評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)，暢談“生本教育”落實(shí)的可行性、前瞻性。
新都區(qū)初中語(yǔ)文教研員胡婷婷對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：她對(duì)林大瓊老師的本次公開(kāi)課給予了高度的評(píng)價(jià)。她說(shuō)：學(xué)生在課堂上參與知識(shí)的形成過(guò)程比獲得知識(shí)本身更具有教育價(jià)值和意義，她還結(jié)合自己的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)青年教師走進(jìn)課堂如何觀摩才能收效最大化。
部分兄弟學(xué)校的語(yǔ)文老師也積極參與了觀摩和評(píng)課活動(dòng)。
