四川教育新聞網(wǎng)11月18日訊（孫林馨 通訊員 王建明） 11月17日上午，成華區(qū)初三語文教學(xué)研討會在雙慶中學(xué)召開，來自全區(qū)各校的30余位初三語文教師參加了交流與研討。
本次研討會以雙慶中學(xué)雷志平老師呈現(xiàn)的議論文閱讀課——《學(xué)會審題 明晰考點(diǎn)》為切入點(diǎn)。雷老師先以精心創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，又以兩個經(jīng)典的閱讀材料讓學(xué)生練習(xí)；而在接下來的小組合作學(xué)習(xí)的質(zhì)疑、釋疑環(huán)節(jié)中，雷老師充分抓住學(xué)生的思考熱情，以精煉而不失時機(jī)的點(diǎn)撥為學(xué)生指引思考方向，讓學(xué)生在一次次對比學(xué)習(xí)中尋找解題突破口。生生互動、師生共研成為這堂課的一大亮點(diǎn)，而本節(jié)課的學(xué)生出題評議環(huán)節(jié)最為精彩，剛開始孩子們羞澀上臺，卻漸漸成了搶著上前展示，課堂完全成了孩子們的陣地，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人！他們把對重點(diǎn)、考點(diǎn)的理解化成一句句精準(zhǔn)的答案，他們在質(zhì)疑、答疑的過程中提升了議論文的閱讀能力。
聽課結(jié)束后，全體語文教師開始了熱烈的評課活動，紛紛表達(dá)了對這堂課的贊賞與喜愛。一位老師感嘆道：“這是一堂‘快節(jié)奏，大容量’的高效課，這是一堂‘很實(shí)在’的初三復(fù)習(xí)課，這是一堂“思維碰撞”的互動課。”成華區(qū)語文教研員鄭燕老師也對該課給予了高度的評價，她說：“這是一堂很值得學(xué)習(xí)的示范課，對于初三語文的后期教學(xué)很具有指導(dǎo)作用。”
近幾年來，雙慶中學(xué)語文教學(xué)的高質(zhì)量一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)及同類學(xué)校的高度關(guān)注。這次研討活動不僅展示了雷老師出色的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)魅力，更體現(xiàn)了雙慶中學(xué)語文組教師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、共研共享、協(xié)同發(fā)展的良好風(fēng)尚。
