自己班上的學(xué)生被其他班的學(xué)生欺負(fù)，班主任老師怒氣沖沖地跑到打人學(xué)生所在的班級(jí)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，怒扇了打人學(xué)生5個(gè)耳光。事后，被打?qū)W生的父母非常生氣，幾次來(lái)到學(xué)校討要說(shuō)法，要求打人的老師要么在全校大會(huì)上公開(kāi)道歉，要么一個(gè)耳光一萬(wàn)塊錢(qián)的賠償。打人的女老師一度壓力太大“失聯(lián)”不肯現(xiàn)身。這是11月17日發(fā)生在東城民辦學(xué)校朝暉學(xué)校里的一幕。記者昨日獲悉，目前打人老師已向被打?qū)W生及家長(zhǎng)道歉。
當(dāng)著全班同學(xué)的面扇學(xué)生耳光
老師打?qū)W生的事件發(fā)生在11月17日的上午課休時(shí)間。打人的老師是東城朝暉學(xué)校7年級(jí)(8)班的女班主任兼英語(yǔ)老師陳老師。被打的學(xué)生則是該校7年級(jí)(5)班的學(xué)生小遠(yuǎn)。據(jù)了解，當(dāng)日上午8點(diǎn)多，正是課休時(shí)，陳老師帶著自己班上的學(xué)生小彬怒氣沖沖地來(lái)到7年級(jí)(5)班的教室。當(dāng)時(shí)，(5)班的學(xué)生們大多在教室里，并沒(méi)有其他老師在場(chǎng)。
在小彬的指認(rèn)下，陳老師來(lái)到小遠(yuǎn)的跟前，問(wèn)他認(rèn)不認(rèn)識(shí)小彬，小遠(yuǎn)搖了搖頭，陳老師于是往小遠(yuǎn)的左臉上扇了一個(gè)耳光。接著，陳老師再問(wèn)小遠(yuǎn)認(rèn)不認(rèn)識(shí)小彬，小遠(yuǎn)還是搖了搖頭，陳老師又往小遠(yuǎn)的左臉扇了一個(gè)耳光。最后，陳老師問(wèn)小遠(yuǎn)為什么要打小彬，小遠(yuǎn)依然是搖了搖頭，已經(jīng)非常氣憤了的陳老師，往小遠(yuǎn)的左臉接著又連扇了三個(gè)耳光。
臨走前，陳老師還讓自己班上的學(xué)生小彬繼續(xù)打了小遠(yuǎn)兩個(gè)耳光，然后領(lǐng)著小彬回到教室。看到自己班上的同學(xué)被打，7年級(jí)(5)班的班干部立即跑出教室，通知了(5)班的班主任老師，(5)班的班主任老師立即將該情況報(bào)告了學(xué)校。
因?yàn)樽约喊嗟膶W(xué)生被打了
據(jù)東城朝暉學(xué)校的周校長(zhǎng)說(shuō)，首先需要明確的是，陳老師當(dāng)著眾多學(xué)生的面扇了學(xué)生5個(gè)耳光，是嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為，老師在任何時(shí)候都不應(yīng)該體罰學(xué)生，學(xué)校是堅(jiān)決反對(duì)的。而至于陳老師為什么會(huì)帶著學(xué)生沖到其他班上打?qū)W生，原因在于自己班上的同學(xué)被打了。
據(jù)了解，7年級(jí)(8)班的學(xué)生小彬與7年級(jí)(5)班的學(xué)生小遠(yuǎn)都是住校生。11月15日，小遠(yuǎn)跑到小彬的班上找相熟的同學(xué)拿東西，其間與小彬發(fā)生了一些口角，但并沒(méi)有肢體沖突。當(dāng)天晚上，小遠(yuǎn)就跑到小彬所在的宿舍，扇了小彬幾個(gè)耳光，小彬并沒(méi)有反抗，也沒(méi)有將該情況告訴老師。哪里知道，第二天晚上，小遠(yuǎn)再度來(lái)到小彬的宿舍，又扇了他幾個(gè)耳光。小彬的一位同班同學(xué)說(shuō)，當(dāng)時(shí)小遠(yuǎn)都是直接把小彬按在床上，直接扇小彬耳光的。
由于扇的力氣不重，并沒(méi)有在小彬臉上留下什么手印。但在11月17日上午8點(diǎn)多上課時(shí)，還是有7年級(jí)(8)班的學(xué)生將本班學(xué)生小彬被7年級(jí)(5)班學(xué)生小遠(yuǎn)打耳光的消息告訴了班主任陳老師。陳老師聽(tīng)后異常氣憤，就帶著小彬來(lái)到7年級(jí)(5)班將小遠(yuǎn)打了。由于都是住宿生，并沒(méi)有電話，小遠(yuǎn)與小彬都沒(méi)有將被打的消息告訴各自的父母。
被打脫落的牙齒原本就有些松動(dòng)
直到11月18日上周五下午放學(xué)后，回到家中，小遠(yuǎn)才將被其他班級(jí)老師打了5記耳光的消息告訴了父母，小遠(yuǎn)的父母聽(tīng)后異常的氣憤。
小遠(yuǎn)的父親張先生說(shuō)，兒子犯了錯(cuò)，理應(yīng)是(5)班的班主任老師來(lái)處罰。“8班的老師憑什么來(lái)懲罰我的孩子。”張先生說(shuō)，如果是(5)班的班主任老師來(lái)處罰兒子，他毫無(wú)怨言。
張先生向記者提供的照片顯示，小遠(yuǎn)的左臉腮幫又紅又腫。“更為嚴(yán)重的是，我兒子左邊下面一顆牙齒在被老師扇了耳光之后，直接掉了下來(lái)。”記者昨日上午在學(xué)校采訪時(shí)，找到了被打的學(xué)生小遠(yuǎn)。他的左臉依然有些紅腫，左邊下排的確有顆牙齒已經(jīng)掉了。不過(guò)小遠(yuǎn)說(shuō)，在被打之前，他這顆牙齒有一些松動(dòng)，但被老師打了之后，就直接掉下來(lái)了。
東城朝暉學(xué)校的周校長(zhǎng)說(shuō)，在上周六，學(xué)校的負(fù)責(zé)人已經(jīng)帶被打的學(xué)生小遠(yuǎn)去到東華醫(yī)院做了檢查。“耳膜沒(méi)有事，主要是臉部的軟組織有些受損。”至于脫落的牙齒，周校長(zhǎng)說(shuō)，并沒(méi)有大礙。“醫(yī)生說(shuō)小遠(yuǎn)正在換牙，原本就有些松動(dòng)，打了之后，就直接脫落了。”
打?qū)W生的老師一度失聯(lián)提出辭職
事后，小遠(yuǎn)的父母要求打?qū)W生的陳老師在11月21日的全校師生大會(huì)上公開(kāi)道歉。但昨日上午，小遠(yuǎn)的父母送孩子來(lái)上學(xué)時(shí)，在學(xué)校里并沒(méi)有找到陳老師。這讓小遠(yuǎn)的父母非常的不滿意。記者昨日上午到學(xué)校采訪時(shí)，學(xué)校也證實(shí)打人的陳老師的確沒(méi)有來(lái)學(xué)校。
東城朝暉學(xué)校的周校長(zhǎng)說(shuō)，11月18日上周五放學(xué)前，陳老師就曾給他發(fā)了一條短信。短信中寫(xiě)道“我可能犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤”。之后，陳老師提出下周一休一天的假。“考慮到她的心情，我就準(zhǔn)了她的假，但提出如果家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校協(xié)商，必須是隨叫隨到。”周校長(zhǎng)說(shuō)，但昨日上午家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校后，他多次打電話叫陳老師來(lái)學(xué)校，陳老師都是拒聽(tīng)電話。
多次撥打電話都沒(méi)有接聽(tīng)后，陳老師給周校長(zhǎng)發(fā)來(lái)一條短信。記者看到，陳老師在該短信中說(shuō)“這次犯了不可原諒的錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)了不好的影響，也辜負(fù)了學(xué)校的信任，自己心里也有了陰影，不適合再在學(xué)校上班，決定提出辭職。”記者隨后也多次撥打了陳老師的電話，也都是一直沒(méi)有接聽(tīng)。
校方：
打人老師工作出色
后續(xù)處理家長(zhǎng)校方仍在協(xié)商
一方面學(xué)生家長(zhǎng)要求老師公開(kāi)道歉，另一方面住在校外的老師不肯現(xiàn)身，學(xué)校的周校長(zhǎng)感到很無(wú)奈。據(jù)學(xué)校教務(wù)處的唐主任說(shuō)，起初陳老師愿意在班上對(duì)小遠(yuǎn)公開(kāi)道歉，但家長(zhǎng)不同意，并且提到如果不在全校師生面前公開(kāi)道歉的話，就提出一個(gè)巴掌一萬(wàn)塊的賠償。“我們老師一個(gè)月才4000多塊，賠5萬(wàn)塊幾乎要了她一年的工資。”唐主任說(shuō)，事后陳老師愿意拿出一個(gè)月的工資賠償給小遠(yuǎn)的父母，但這與小遠(yuǎn)父母所提的5萬(wàn)塊相差甚遠(yuǎn)。
昨日中午，小遠(yuǎn)的父親張先生在電話中向記者確認(rèn)，他的確是曾向?qū)W校提出了一個(gè)巴掌一萬(wàn)塊的賠償。“不過(guò)這是陳老師拒絕在全校師生大會(huì)上公開(kāi)道歉后提出的。”
據(jù)周校長(zhǎng)說(shuō)，打?qū)W生的陳老師到校時(shí)間還不到2年，但工作出色，是年輕老師中的佼佼者。家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)她打擊相當(dāng)大。“陳老師還是很敬業(yè)的，也很用心對(duì)這份工作，每天早上很早到校，她教學(xué)的兩個(gè)班一個(gè)是第一名，一個(gè)是第二名。”記者隨機(jī)采訪了幾名七年級(jí)(8)班的學(xué)生，都對(duì)這位年輕的陳老師表示認(rèn)可。“陳老師有好幾次拿了一大袋紅筆芯，問(wèn)我們誰(shuí)要，我們都上去拿了，都是免費(fèi)給我們的。我們班的所有同學(xué)都希望她能早日回來(lái)。”截至記者發(fā)稿時(shí)，這位陳老師已經(jīng)和校方取得聯(lián)系，校方仍在和家長(zhǎng)就后續(xù)事宜展開(kāi)協(xié)商。
