四川教育新聞網(wǎng)成都12月7日訊（黃小林）2016年12月6日青羊區(qū)數(shù)學(xué)教研員潘紹茂老師走進(jìn)石室聯(lián)中(西區(qū))課堂進(jìn)行深度調(diào)研。上午，潘老師來(lái)到學(xué)校九年級(jí)課堂，聽(tīng)了饒小平、歐眸老師的兩節(jié)隨堂課，并與老師進(jìn)行深入交流。
潘老師認(rèn)為這兩位老師的課堂中情景創(chuàng)設(shè)、關(guān)鍵點(diǎn)的板書(shū)、學(xué)生知識(shí)習(xí)得方面都做的很好，希望其他年級(jí)的老師多學(xué)習(xí);同時(shí)也就資料概念不夠準(zhǔn)確、知識(shí)點(diǎn)填空太多等問(wèn)題與大家交換了意見(jiàn)。調(diào)研期間，饒老師就我校九年級(jí)數(shù)學(xué)后期教學(xué)安排、教研情況、每周教學(xué)常規(guī)工作向潘老師作了匯報(bào)，得到了潘老師的肯定，也提出了改進(jìn)意見(jiàn)。潘老師認(rèn)為對(duì)于出題內(nèi)容需要有所側(cè)重，并且組長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)題編寫(xiě)要有“頂層設(shè)計(jì)”，明確出題人、題量、類(lèi)型等要素。同時(shí)也與數(shù)學(xué)組老師交流了怎么評(píng)課、如何編寫(xiě)好學(xué)案、青羊區(qū)教學(xué)研究發(fā)展趨勢(shì)等，在和諧、愉悅的討論氛圍中，老師們都受益匪淺。
