四川教育新聞網(wǎng)成都12月12日訊(黃小林）2016年12月12日，中國(guó)教育科學(xué)研究院華國(guó)棟教授在青羊區(qū)教育局中教科王晉嘉科長(zhǎng)、青羊區(qū)教科院張航副院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來(lái)到石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))指導(dǎo)工作。
華教授一行六人，初步感受了學(xué)校的文化氛圍后，走進(jìn)課堂，隨機(jī)聽取了羅建平和王立惠兩位老師的課，并與她們深入交換了意見(jiàn)。在三樓會(huì)議室，張煥林校長(zhǎng)就七年級(jí)開展的差異教學(xué)情況向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)們作了匯報(bào)。張校長(zhǎng)從學(xué)校發(fā)展、課程設(shè)置、課堂差異教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)方面進(jìn)行了闡述，學(xué)校所做的工作得到了專家的高度肯定。尤為可貴的是，華教授針對(duì)石室聯(lián)中(西區(qū))的情況，提出了寶貴建議：學(xué)校在改革過(guò)程中要注意使用“多元智能”等評(píng)價(jià)量表對(duì)學(xué)生進(jìn)行前測(cè)，分清學(xué)生的差異是由哪些方面的因素作用的，做好課堂和課外指導(dǎo)。
通過(guò)這次指導(dǎo)與交流，石(西)進(jìn)一步明確了改革中存在的問(wèn)題，梳理出了解決方案，且行且思，繼續(xù)堅(jiān)實(shí)地走在教改路上。
