四川教育新聞網(wǎng)成都12月16日訊(賈元東 通訊員 白皓文) 為進一步推動雙流中學(xué)和大彎中學(xué)進行跨區(qū)域?qū)W校“一對一”結(jié)對發(fā)展，增強圈層教育的事業(yè)共謀、管理共進、資源共享和信息互通、師資融合、文化濡染，推進優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋，促進教育“三圈一體” 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。15日下午，雙青高中名校發(fā)展互動研究開題報告會在大彎中學(xué)第二會議室順利召開。開題報告會邀請了成都市教科院發(fā)展研究所副所長陳宇燕、青白江區(qū)研培中心主任王曉斌、雙流區(qū)教育局人才交流中心主任江世海、雙青兩區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成開題報告會評議專家組。大彎中學(xué)、雙流中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科教研室負責(zé)人、課題參與人員及大彎教育集團各成員學(xué)校主要負責(zé)人參加報告會。
會上，大彎中學(xué)副校長陳進首先代表學(xué)校向各位專家和與會領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎和感謝并宣讀了課題立項通知書。隨后，子課題主研、雙流中學(xué)教師陳劍泉，從選題的背景和意義、學(xué)校合作特點、核心概念的界定、研究擬解決的問題、研究思路、研究的預(yù)期成果與效益、擬解決的關(guān)鍵性問題和重點難點問題等7個方面做了簡要的闡述。陳劍泉老師指出，切實推動雙青名�；影l(fā)展，不僅是圈層內(nèi)的強強融合，也為名校發(fā)展提供了新的路徑和平臺，為品牌建設(shè)提供了新的機制。
聽取完周智生教授的匯報后，邀請的開題報告會評議專家論證課題可行性后一一做了發(fā)言。陳宇燕所長認為：雙青名�；影l(fā)展經(jīng)過長期的研究積累，已經(jīng)對跨區(qū)域?qū)W校“一對一”結(jié)對有較深入的前期研究基礎(chǔ)，已經(jīng)有了完成這個項目很好的基礎(chǔ)。同時指出該項目選題研究意義重大，課題組研究基礎(chǔ)扎實，開題報告準備充分，思路清晰，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)合理，兩校研究團隊結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。同時，陳所長也對項目研究內(nèi)容的優(yōu)化、最終成果形式呈現(xiàn)、研究目標的凝練等方面提出了建設(shè)性的意見和建議，特別強調(diào)要在主導(dǎo)角色的定位，創(chuàng)新城鄉(xiāng)資源的配置機制上用足功夫，做夠文章。她強調(diào)：兩校目前所有的工作都應(yīng)在“雙青名校互動發(fā)展”這個前進的列車上，為其推力!
江世海主任認為課題有高度，有深度、有溫度，兩校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工對教學(xué)科研相當(dāng)重視，對課題的前期準備工作做得比較扎實到位，同時希望兩校在互動發(fā)展的過程中追求“和而不同”——在追求管理共進、資源共享和信息互通的同時充分融入各自的校園文化，強化、反思和創(chuàng)新。王曉斌主任指出，兩校務(wù)必要正確認識內(nèi)因外果的關(guān)系，生成共識真正實現(xiàn)1+1>2，他強調(diào)，名�；影l(fā)展不僅僅是簡單的組合，而是引領(lǐng)教育圈層融合的嶄新機制。
課題組成員向各位專家的蒞臨指導(dǎo)表示衷心感謝，并表示將認真領(lǐng)會和吸收專家們的真知灼見，進一步完善研究方案，力爭產(chǎn)出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果。同時，同小花研究員代表課題組成員發(fā)言致謝，并表示將充分吸收、修改、完善，為課題組做出創(chuàng)新成績盡力而為。
最后，趙澤高校長代表兩校再次向與會各位專家致以衷心謝意和敬意!同時希望課題組認真吸收專家組的建議和意見，本著“至高至佳、立善立美”的治學(xué)精神，腳踏實地認真做好課題研究的每一項工作，出精品、出人才、出思想，充分發(fā)揮雙青高中名�；影l(fā)展作用，為雙青兩區(qū)教育事業(yè)的再上層樓做出應(yīng)有的貢獻。
