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碰撞思維火花 城廂中心幼兒園戶(hù)外區(qū)域體育游戲研討活動(dòng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-03-02

四川教育新聞網(wǎng)成都3月2日訊(賈遠(yuǎn)東 通訊員 康成鳳)戶(hù)外區(qū)域體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的一種特殊的組織形式,是對(duì)幼兒園基本的體育活動(dòng)形式的一種補(bǔ)充。為優(yōu)化幼兒園戶(hù)外體育游戲區(qū)域,合理投放體育游戲材料,最大程度的發(fā)展幼兒動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2月21日中午,城廂中心幼兒園開(kāi)展一次深度互動(dòng)與參與的戶(hù)外區(qū)域體育游戲研討活動(dòng)。Ih7四川教育在線(xiàn)

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本次教研活動(dòng)由幼兒園專(zhuān)職體能老師——林南強(qiáng)主持。主持人首先對(duì)本次教研活動(dòng)的流程進(jìn)行了說(shuō)明。隨后,全體教師用抽簽的方式分成了5組,每組6人,推選出1人為組長(zhǎng),1人做小組記錄人。接著組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到操場(chǎng)第一次擺放游戲場(chǎng)地,并試玩。然后,各組組長(zhǎng)就剛才游戲中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流。組長(zhǎng)再次帶領(lǐng)組員布置、優(yōu)化游戲場(chǎng)地,繪制場(chǎng)地圖形,并對(duì)本組活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置及調(diào)整的目的和理由進(jìn)行說(shuō)明。最后,幼兒園保教主任對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。Ih7四川教育在線(xiàn)

本次教研活動(dòng),教師們的參與積極性很高,在集體的智慧中,教師們進(jìn)行了思維火花的碰撞,戶(hù)外體育游戲區(qū)域得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。接下來(lái),全體教師將在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和優(yōu)化。Ih7四川教育在線(xiàn)

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