又到一年招生季。中考在即，選擇什么樣的高中成了不少初中畢業(yè)生和家長最迫切，又最糾結的問題。著名教育家、中國教育學會原會長顧明遠先生說：適合孩子發(fā)展的教育才是最好的教育。成都石室佳興外國語學校(高中)雖沒有一流的辦學條件，沒有頂級的教育質量，沒有大牌的名優(yōu)教師，也沒有最響亮的辦學名氣，但學校會把“適合孩子成長”和“滿足學生需求”作為不懈追求，努力為孩子們終生發(fā)展奠定好基礎、引領好方向，因材施教、低進高出，把孩子培養(yǎng)送進理想的高等院校。通過梳理歸納，選擇成都石室佳興外國語學校的高中有“八大理由”供你參考，提醒你切莫錯失良機!
理由之一：先進理念。
學校堅持“愛國利民，因時應事，整齊嚴肅，德達才實”的辦學理念，追求“高質量，有特色，可示范，國際化”的辦學目標，秉承“佳教，佳學，興國，興家”的校訓，以“行為規(guī)范 思維活躍 志存高遠 勇于創(chuàng)新”為育人目標，尊重學生全面發(fā)展和長遠發(fā)展，把國家提出的教育“六會”的要求——會生活、會學習、會健體、會審美、會合作、會創(chuàng)造作為學校教育的價值追求，貫穿到學校教育始終。在實施素質教育、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的同時，又把提高教學質量作為學校管理的重要抓手和必然歸宿，努力追求“低進高出，高進優(yōu)出”的教學目標。
理由之二：名校家族。
成都石室佳興外國語學校作為由四川佳興集團與成都石室中學聯(lián)合辦學，決定傳承“石室血統(tǒng)”。學校是石室中學教育集團成員學校，與石室中學在教育教學管理上深度合作——實現(xiàn)“五聯(lián)”：“聯(lián)研、聯(lián)培、聯(lián)考、聯(lián)誼、聯(lián)評”。共享石室中學優(yōu)質教育資源，聘請石室中學原校長、資深教育專家王明憲 擔任教育顧問，現(xiàn)任校長田間作為教學總監(jiān)，聘任賴兵老師等石室名師擔任學科教學的指導專家。石室教育集團在石室中學領導下，建立了暢通的交流平臺和務實的研究機制，在“石室集團”這個大家庭里，讓我們受益匪淺，競相發(fā)展。學校還不定期將一些優(yōu)秀學生推薦到石室中學交流或體驗學習，以實現(xiàn)不少佳興學子的“石室夢想”。
理由之三：小班教學。
學校真正實現(xiàn)了小班化教學，每班人數(shù)30～40人。小班化為課改創(chuàng)造了平臺，課堂全面推行“以生為本”——徹底顛覆“一言堂”、“注入式”傳統(tǒng)教學模式。在教師的精心組織和精當點撥下，引導學生自主參與、合作探究、交流互動、積極體驗，真正凸顯“以學生發(fā)展為主”的教學理念。小班制，有助于敬業(yè)愛生的老師們有足夠精力對學生實現(xiàn)個性化指導(佳興謂之“追補”)，這是那些“千軍勇進” 、“濟濟一堂”的名校無法實現(xiàn)的。小班制，更為彰顯外語特色和踐行“聽說領先、讀寫跟進”的教學理念提供了良好條件，課堂上師生互動、生生互動，高頻度訓練，情景化表演，讓聽說能力訓練、增強外語素養(yǎng)得心應手。所以在石室佳興，付出較少的開支，卻享受著最豐富的教育機會和資源。
理由之四：封閉管理。
學校實行“全封閉 寄宿制”管理，既豐富了學生的學習生活，又為發(fā)展個性、培養(yǎng)特長拓展了空間。寄宿制，以生活指導為起點、以培養(yǎng)良好習慣為重點，訓練學生自立、自理能力;以集體活動為載體，培養(yǎng)學生生活能力、協(xié)調合作能力;以系列主題活動為內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛與感恩的情懷;以宿舍建設為單位，培養(yǎng)學生組織、管理的才干。寄宿制，也節(jié)省了消耗在上學、放學途中的時間，為完成繁重的高中學習任務爭取了主動。學生公寓得管理盡管放心：六人同住，獨立衛(wèi)生間，冷暖空調開放，熱水全天候供應;有一支有愛心、善管理的生活老師團隊;有既嚴密又合理的宿舍管理制度;有一支確保校園安全的安保隊伍;“勤、孝、善、志”的育人文化滋潤著校園的一草一木。校園就是家園，就是樂園，也是勵志園、百花園。
理由之五：名師薈萃。
現(xiàn)任校長劉云是四川省特級教師，四川省優(yōu)秀教育工作者，成都市學科帶頭人，曾經(jīng)在聞名省內(nèi)外的“狀元學校”——成都市實驗外國語學校任副校長多年，后擔任成都市實驗中學校長，積累了先進的教育理念、豐富的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的教育資源;常務副校長并分管高中的李立新，是四川省骨干教師，成都市講課比賽一等獎獲得者，有12年在四川名校七中嘉祥外國語學校的教學和管理經(jīng)歷;副校長并分管初中的代東風，四川省優(yōu)秀教師，成都市優(yōu)秀青年教師，成都市優(yōu)秀教育工作者，成都市優(yōu)秀“奧數(shù)”教練，曾在成都市實驗外國語學校從事教學和管理13年。在這樣一支高水平管理團隊的影響下，聚集了一大批來自“省重”學校的骨干教師，乃至成都本土名校的名優(yōu)教師，以及高學歷、高水平的青年教師，為石室佳興的跨越式發(fā)展注入了強勁動力。
理由之六：低進高出。
學校自2012年恢復辦高中以來，堅持做精做細教育教學過程管理，堅持讓每一位學生都得到明顯提升，取得了可喜的成效：首屆2015屆學生參加高考二本上線人數(shù)是高一入校普高線上人數(shù)的1.56倍;2016屆學生參加高考以出溯入：初升高重高線上學生近70%高考上了一本線，二本上線人數(shù)是高一入校普高線人數(shù)的1.6倍;根據(jù)成都市二診成績分析，2017屆高考豐收在望：高一入學“省重”上高線率達83.3%，普高線學生上中線人數(shù)達190%。目前在校的高一、高二年級學生參加區(qū)統(tǒng)考，全面進入前三名，部分指標達到第二名。以上數(shù)據(jù)足學�？梢宰院赖恼f：石室佳興高中是中上學生的最佳選擇!
理由之七：石室網(wǎng)班。
為了借用石室中學的優(yōu)質教育資源，自本屆高一學生起，學校興辦2個“石室中學網(wǎng)班”。“石室網(wǎng)班”利用“石室祥云”的互聯(lián)網(wǎng)和資源平臺，與石室中學(網(wǎng)班)同進度教學。采用直播或錄播方式，讓學生享受原滋原味的石室中學優(yōu)秀教師的精彩、生動教學，并親眼領略石室中學名師風采，真正與石室中學的同學共享資源、“師承同門”。同時，學校為“網(wǎng)班”配備優(yōu)秀資源和骨干教師，及時精準輔導，適時“追補”，真正實現(xiàn)以生為本，因材施教。同時，利用與石室中學的合作平臺，將部分優(yōu)秀學生送到石室中學本部(網(wǎng)班)委托培養(yǎng)，或邀請石室名師不定時來學校(網(wǎng)班)直接授課。相信，有石室中學名師精典授課，又有學校骨干教師的并肩指導，加之學生良好的學業(yè)基礎和勤奮自信的學習精神，三年后一定會實現(xiàn)： 100%上“二本”，50%上“一本”!
理由之八：性價比高。
如果把教育當成是一項投入，那必然要考慮性價比。石室佳興外國語學�；�“提質量、做品牌”的“二五規(guī)劃”戰(zhàn)略構想，高中辦學不追求盈利(甚至虧本辦學)，所以收費較低——每年全費3.58萬，包含了學費、住宿費、生活費、書本費，以及服務于學生的全部費用，這個費用僅相當于其他民辦學校(高中)的學費。然而，學校學生卻享受著小班化教學、公寓式住宿、熱情周到服務、優(yōu)質教育配置，真可謂“質優(yōu)價廉”。為了激勵優(yōu)生熱愛佳興、奮發(fā)進取，學校還給出高額獎學金資助學生：中考上“省重”線的三年免學費;中考高出“省重”20分的，學費全免且代管費免半;高出“省重”40分的繳費全免。就讀高中期間，每一次市(區(qū))統(tǒng)考取得優(yōu)異成績的，將獲得一定獎金獎勵。高考如果上一本線、進入985大學、被國家“前十”名校尤其是北大清華錄取，將分別獲得優(yōu)厚的獎學金。你如果只是一個“中上水平”的學生，在重點高中非常普通，而進了石室佳興則是一個寶貝，不僅個人自信、同學羨慕、老師重視、家長殊榮，而且學校器重青睞!如此“性價比”敢問還有二校?!
