為增強學(xué)校、家長之間的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，全面了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及學(xué)校教育教學(xué)的管理情況，更為了家長可以直接地聽取學(xué)校工作的意見建議，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。2017年10月25日—27日，成都七中育才學(xué)校金堂分校舉行了為期三天的以“家校共育 共建卓越育才”為主題的家長開放周活動。
早上7:40分，家長代表們陸續(xù)走進校園，到家長簽到處簽到并領(lǐng)取相關(guān)的資料，熟悉活動流程。隨后家長們有序的進班，了解同學(xué)們的英語晨讀情況，和孩子們一起隨堂聽課學(xué)習(xí)，體驗學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。家長們還觀摩了孩子們的大課間活動，感受校園文化。中午，家長們在學(xué)校食堂與學(xué)生們共進午餐，品嘗學(xué)校的美味佳肴，體驗學(xué)生們?nèi)粘ｏ嬍�。隨后，學(xué)校組織家長與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行食堂滿意度調(diào)查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在進行學(xué)校飲食安全工作匯報后，積極與家長們進行意見交換。
家長們在聽完下午的兩堂課后，回到學(xué)術(shù)廳進行心得交流。在聽取了幾位校領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報后，家長們暢所欲言，談?wù)撟约簠⒓舆@次活動的真實感受。八年級一班向柯瑾的爸爸向前勇說：老師的責(zé)任心比較強，以學(xué)生為主，知識點掌握的很好，學(xué)校管理十分精細，大課間活動有條有序，課堂上的互動教學(xué)以及多媒體教學(xué)很有特色。平時教學(xué)比較嚴格，把孩子送到這里家長是很放心的。
其余的家長也對學(xué)校的管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚，對學(xué)校的食 堂質(zhì)量和衛(wèi)生條件也十分認可。
本次家長開放日 ，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是拉近了家庭與學(xué)校和老師之間的距離。增進了彼此的了解，學(xué)校得到了家長和社會的高度好評，搭建了家校共育的信息橋梁。（賈元東）
