10月27日上午，生態(tài)活動家、“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”模式創(chuàng)始人、《藍(lán)色經(jīng)濟(jì)》、《岡特生態(tài)童書》作者岡特·鮑利(Gunter Pauli)走進(jìn)成都市石室聯(lián)中蜀華分校為孩子們帶來“我們身邊的生態(tài)童話”專題講座，2017年度“中國少年兒童生態(tài)意識教育”活動四川站正式拉開帷幕。
比利時沿海保護(hù)項(xiàng)目創(chuàng)立者佛雷德里克(Laurenz Frederik)、環(huán)保部宣教中心藝術(shù)中心主任李原原、四川省環(huán)保廳宣教中心主任曹小佳等專家和領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動。
在學(xué)校門口，學(xué)生用歌聲《四季的問候》迎接來賓的到來。在環(huán)保宣傳展板前學(xué)生用流利的英語向來賓介紹了學(xué)校在環(huán)境保護(hù)方面進(jìn)行的探索、實(shí)踐和取得的成績。在參觀完美麗的蜀華校園后，岡特先生為學(xué)校孩子們舉行了生態(tài)教育講座。
在講座中，岡特先生以當(dāng)前地球面臨的許多生態(tài)現(xiàn)實(shí)問題為藍(lán)本，設(shè)計(jì)出了一個個讓孩子們好奇的話題，并融入生態(tài)教育，用美妙童話故事呈現(xiàn)給孩子們。在講座中岡特向同學(xué)介紹如何用桔子皮制作肥皂，生態(tài)農(nóng)場中如何實(shí)現(xiàn)豬和雞的共生，現(xiàn)在新發(fā)明的LED燈不僅能照明還能當(dāng)WIFI使用等知識，真真切切地讓孩子們體會到生態(tài)環(huán)保就在身邊，正成為生活中重要的組成。“我希望用環(huán)保童話為中國孩子的夢想插上翅膀，在孩子們心中種下綠色的種子。”這是岡特先生的心聲。他想讓孩子們知道大家所生活的世界是多么神秘而有趣，大自然是多么美好和奇妙。他希望孩子們能夠從大自然中得到啟發(fā)，獲取動力去做些事情，只要行動起來，就會有機(jī)會，就有可能將夢想變成現(xiàn)實(shí)。
一葉觀世界，悉心印自然。與此同時，在校園里，聯(lián)合國零排放研究基金會法律總監(jiān)、《岡特生態(tài)童書》平面設(shè)計(jì)和繪畫作者凱瑟琳娜·巴赫(Katherina Bach)女士和孩子們一起開始了環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)作品制作，大家用飄落的銀杏葉和枯萎的樹枝制作出一幅幅極具美感的藝術(shù)作品。瑟琳娜女士對這種環(huán)保藝術(shù)活動非常感興趣，因?yàn)閷W(xué)校這種倡導(dǎo)利用有限的地球資源，把藝術(shù)教育與生態(tài)教育相融合的理念與他們創(chuàng)立的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”模式不謀而合。瑟琳娜最后將她現(xiàn)場創(chuàng)作的環(huán)保作品贈送給了學(xué)校。
活動現(xiàn)場，與會專家、領(lǐng)導(dǎo)向孩子們捐贈環(huán)保書籍《岡特生態(tài)童書》，向孩子們傳播與自然和諧相處的理念和方法。
生態(tài)文明成為社會主流價值觀，已成為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，而生態(tài)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，2014年環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心啟動了“中國少年兒童生態(tài)意識教育”項(xiàng)目，在全國開展了“中國少年兒童生態(tài)教育”示范課進(jìn)校園活動，蜀華分校作為環(huán)境友好型學(xué)校長期將生態(tài)教育融于學(xué)科、融于活動、融于管理、融于藝術(shù)，此次環(huán)保部宣教中心將“中國少年兒童生態(tài)意識教育”活動四川首站在學(xué)校落地，既是對學(xué)校長期堅(jiān)持生態(tài)環(huán)保教育的肯定，也是將學(xué)校環(huán)保教育取得的成果向世界傳遞提供了一個好的平臺，學(xué)校也將以此次活動為契機(jī)，通過創(chuàng)新的生態(tài)保護(hù)意識推廣及宣傳，普及生態(tài)文明知識，開啟了孩子們的生態(tài)意識，促進(jìn)了生態(tài)意識教育的廣泛傳播。(黃小林)
