2017年11月6日， 由中國教育科學(xué)院、成都市青羊區(qū)人民政府主辦、青羊區(qū)教育局承辦的全國差異教學(xué)實驗學(xué)校聯(lián)盟第六屆研討會在青羊區(qū)第三十七中學(xué)召開，成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))在此次全國差異教學(xué)研討會上進行了主題發(fā)言。
石室聯(lián)中(西區(qū))教科室譚極陽主任以“行政班、分層走班取舍之道——IDE分層走班差異教學(xué)探索” “差異教學(xué)的課堂模式及變式”為主題進行了交流。譚主任重點介紹了學(xué)校在差異教學(xué)下開展IDE分層走班的實踐情況，從學(xué)校的管理、課堂教學(xué)模式、課堂差異教學(xué)等方面做了介紹。有別于八十年代分層教學(xué)的主要依據(jù)：智力分層，學(xué)校為了規(guī)避按成績分層的風險，借助于差異教學(xué)中提到的理念，按照學(xué)生的綜合能力分層，其中也包括文化成績。學(xué)校IDE分層走班的依據(jù)：文化成績、問卷調(diào)查、學(xué)生手冊、家長手冊、學(xué)生座談。
譚主任幽默、詼諧的交流，贏了與會代表的陣陣掌聲和歡笑，大家紛紛表示希望前往學(xué)校繼續(xù)交流、學(xué)習(xí)。（黃小林）
