2017年11月15日下午第二節(jié)課，龍王學(xué)校《農(nóng)村學(xué)校初中數(shù)學(xué)提高學(xué)困生學(xué)習(xí)參與度的研究》課題組開展了觀摩研討活動(dòng)，課題組成員劉麗老師在8.2班執(zhí)教了《應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠》的題研討課。
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授課人用復(fù)習(xí)應(yīng)用一元一次方程的傳統(tǒng)方法引入，同時(shí)引出利用方程解題的通用步驟幫助解決新課。然后用實(shí)際例題進(jìn)行講解，重點(diǎn)讓學(xué)生找到等量關(guān)系的語句，學(xué)生也積極參與，過程中目標(biāo)明確，要求具體細(xì)化，同學(xué)們操作性強(qiáng)。第三環(huán)節(jié)中師生合作，共同分析解決問題，較好地完成了利用公式法解方程的目的。最后在總結(jié)方法，練習(xí)題中同學(xué)們鞏固了利用二元一次方程組解決實(shí)際問題。
課后，參加聽課的教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施等多方面進(jìn)行了交流、探討。老師們暢所欲言，特別在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法方面提出了很多寶貴意見和建議，大家一致認(rèn)為：整節(jié)課教學(xué)過程設(shè)計(jì)較為合理，學(xué)生上臺(tái)講解更有利于學(xué)生的吸收，同時(shí)為講解節(jié)約了時(shí)間，重難點(diǎn)突出。講練結(jié)合，學(xué)生參與有深度，教學(xué)氣氛輕松愉快，學(xué)生掌握知識(shí)很好。(賈元東 通訊員 陳龍萍)
