根據(jù)省、市教育信息化會議精神，為進一步貫徹上級有關教育信息化文件精神，新都區(qū)第二中學在新都區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教育局的領導和支持下，一直致力于教育信息化和數(shù)字校園的建設工作。
據(jù)了解，學校按照“循序漸進，分步完成，突出重點”的原則，著力加強學校數(shù)字化校園建設;并以此為抓手，有層次、有步驟科學的推進“以學生為本，以教師為根，以學校為源”的改革方向，加速推進學校教育信息化發(fā)展進程。
11月23日，成都市第二批數(shù)字校園建設與應用試點校評價工作檢查評審專家組一行5人，在龍榮華組長的帶領下，蒞臨新都區(qū)第二中學進行教育信息化專項檢查。新都區(qū)教育局副局長鐘超福攜新都區(qū)第二中學校長劉錦及區(qū)、校分管人員接受了此次檢查。
檢查分座談匯報、實地考察、資料查閱、問卷調查四大板塊。新都區(qū)教育局副局長鐘超福首先從新都區(qū)基礎設施建設配備方面、常態(tài)化應用方面、組織教育信息化培訓方面詳細匯報了新都區(qū)2017年教育信息化工作開展情況。新都區(qū)第二中學校長劉錦從學校數(shù)字校園創(chuàng)建工作中的持續(xù)發(fā)展機制與保障、基礎支撐環(huán)境、應用能力水平、數(shù)字教育資源建設與應用、經驗與反思等五大板塊進行了總結匯報。
座談匯報
座談匯報后，評審小組專家分組查驗了學校的科技創(chuàng)新工作室、錄播教室、校園電視臺、校園廣播站等，并隨機進入課堂聽課并查看教師課堂信息化技術使用情況，對校長、老師和同學進行了信息化素養(yǎng)問卷調查，并仔細查閱了學校數(shù)字校園建設工作相關材料。
實地考察
查閱資料
走進教室
最后，專家組組長龍榮華結合檢查情況，肯定了學校在教育信息化探索中所作的工作。高度認可了學校“管理、應用、建設”三位一體的數(shù)字校園建設團隊，充分肯定了“新都區(qū)第二中學——北京四中網(wǎng)班”移動數(shù)字化學習方式的規(guī)�；约帮@著特色。特別表揚了學校以機器人為特色的創(chuàng)新工作室在成立較短時間內所取得的突出成績�？隙ㄙ潛P的同時，龍組長也指出了學校目前在教育信息化建設中存在的不足和問題。專家組還向學校提出了中肯的建設性意見和建議。
相信，在專家組的專業(yè)指導下，在新都區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的積極引領下，在學校的認真落實下，新都區(qū)第二中學乃至全區(qū)的教育信息化工作必將迎來一個新的局面，達到一個新的高度。(賈元東 通訊員 袁大彬 彭代靜)
