為加強(qiáng)“家校合力，共創(chuàng)和諧教育”，12月5日金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)舉行了為期一天的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”。本次活動(dòng)以“共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境”為主題，主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教師的教育觀、教學(xué)觀和管理觀，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，為家長(zhǎng)提供互相學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓孩子在濃濃的親情中感受長(zhǎng)輩無(wú)私的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
此次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)，參觀學(xué)校，參觀學(xué)生作業(yè)及作品、與任課老師交流，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們上課等形式。
在家長(zhǎng)開(kāi)放日中，家長(zhǎng)們積極參與課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，和老師探討教學(xué)方法，有些班主任請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)生上課，上課內(nèi)容豐富多彩，有生理知識(shí)教育、交通安全教育、感恩教育等，師生互動(dòng)，家長(zhǎng)、教師、學(xué)生互動(dòng)，其樂(lè)融融。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們對(duì)老師的講課質(zhì)量表示滿意，更加認(rèn)可課堂中以學(xué)生為主體、學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)方法，充分肯定了學(xué)校舉辦的這樣的交流活動(dòng)的意義。在體會(huì)中，家長(zhǎng)感受到對(duì)孩子的教育并非完全是學(xué)校的事，更需要學(xué)校與家庭的無(wú)縫對(duì)接，相互合作。家長(zhǎng)還認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)開(kāi)放日是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，能與孩子一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)，也了解自己的孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況，從家長(zhǎng)的心得體會(huì)中可以看出家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們都有所獲、有所得。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通，拉近了家庭與學(xué)校、老師的距離，增進(jìn)了彼此的了解，相信在大家的共同努力下，金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育將越辦越好!（賈元東）
