2018年4月20日，中國教育學(xué)會(huì)未來教育家發(fā)展學(xué)院副院長張威及院長助理孫麗君到新津中學(xué)對(duì)“成都高中校長領(lǐng)航班”項(xiàng)目的專項(xiàng)課題《普通高中發(fā)展性“生評(píng)教”實(shí)踐研究》進(jìn)行中期調(diào)研。
萬遠(yuǎn)洪校長陪同張威副院長參觀了學(xué)校，對(duì)新津縣情和學(xué)校歷史、辦學(xué)、管理進(jìn)行了介紹，張?jiān)洪L對(duì)學(xué)校“人事管理重人文、德育管理求潤心、教學(xué)管理務(wù)精細(xì)”的管理文化給予了高度評(píng)價(jià)。
隨后，張威副院長在新教學(xué)樓C316會(huì)議室聽取了萬遠(yuǎn)洪校長對(duì)專項(xiàng)課題《普通高中發(fā)展性“生評(píng)教”實(shí)踐研究》課題研究的中期匯報(bào)，學(xué)校“生評(píng)教”課題團(tuán)隊(duì)成員參與了本次會(huì)議。萬校長匯報(bào)了課題研究以下五個(gè)方面的內(nèi)容：其一，研究背景;其二，研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究思路;其三，主要研究進(jìn)展和階段性成果和效果;其四，問題與困惑;其五，下階段研究計(jì)劃及預(yù)期成果。
聽匯報(bào)畢，在萬遠(yuǎn)洪校長及相關(guān)人員的陪同下，張威副院長及院長助理孫麗君到“領(lǐng)航班”對(duì)藍(lán)玲老師執(zhí)教的英語課進(jìn)行課堂觀摩。
課后，張威副院長與萬校長及課題組的老師進(jìn)行了座談交流。萬校長提出了課題研究中的困惑，如“探尋生評(píng)教指標(biāo)體系和題項(xiàng)的普適性與針對(duì)性”、“生評(píng)教對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的作用研究”等。張威副院長建議課題組要進(jìn)一步研究問卷設(shè)置的科學(xué)性問題，思考課題研究成果與信息技術(shù)的結(jié)合，進(jìn)一步對(duì)課題成果進(jìn)行推廣，在更大范圍讓發(fā)展性生評(píng)教促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。對(duì)于課題研究的困惑，張威副院長表示將向?qū)焸兎答伵嘤?xùn)需求，做到下一階段培訓(xùn)更有針對(duì)性的指導(dǎo)。
張威副院長肯定了課題的階段性研究成果，她認(rèn)為萬校長研究團(tuán)隊(duì)對(duì)發(fā)展性“生評(píng)教”進(jìn)行了科學(xué)、務(wù)實(shí)、有效地研究，讓“生評(píng)教”促使老師們自覺反思，主動(dòng)變革，有效地改善師生關(guān)系，提升課堂效能，最終將促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。針對(duì)對(duì)藍(lán)玲老師執(zhí)教的課，張威副院長認(rèn)為教師專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)，課堂氛圍好、效能高，“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”的模式尤其值得稱贊。
張威副院長入校調(diào)研，對(duì)學(xué)校工作和課題研究給予了有針對(duì)性的指導(dǎo)，將促使學(xué)校的管理以教育科研為載體向更具溫度、效度、力度的道路邁進(jìn)。（張紅 通訊員 沈繼龍）
