2018年是“5·12”汶川特大地震災后心理重建十周年，也是“北大壹基金童心康復項目”順利完成五周年。2018年5月11日上午，由彭州市教育局、彭州市文明辦主辦，彭州市教育局教研室、彭州中學、彭州市未成年人心理成長中心承辦的彭州市“5·12汶川地震災后心理重建十周年紀念活動”在彭州中學隆重舉行。美國辛辛那提大學湯梅教授、北京大學錢銘怡教授、彭州市精神文明辦副主任陳蓉、彭州市少先隊總輔導員張琳、彭州市教研室副主任王濤斌、彭州市各學校分管領(lǐng)導和心理教師以及“壹基金北大童心康復項目”參培教師近100人參加此次會議。
首先，彭州市精神文明辦公室副主任陳蓉進行致辭，“5·12”汶川特大地震發(fā)生后，彭州市中小學師生的心理重建工作得到了各級領(lǐng)導和社會的高度關(guān)注和大力支持，特別是在“壹基金北大童心康復項目”的支持下，彭州市的災后心理重建工作順利完成。她指出，應該認真學習心理知識并學以致用，為彭州心理健康教育發(fā)展貢獻力量。
接著，北大壹基金童心康復項目彭州點參培教室代表、教研室副主任王濤斌匯報了災后十年彭州市心理健康工作的開展情況。
其后，美國辛辛那提大學博士生導師湯梅教授給大家作了《美國中小學心理咨詢發(fā)展現(xiàn)狀》的專題報告，分享了美國中小學心理咨詢發(fā)展過程，呈現(xiàn)了美國中小學校的心理咨詢室及心理老師的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀，同時提供了專業(yè)的建議，給予了許多關(guān)于心理重建工作的啟示。
北京大學錢銘怡教授就《青少年心理咨詢中的倫理和法律議題》做專題報告，系統(tǒng)地介紹了建立倫理規(guī)范與管理制度的必要性，比對了國內(nèi)外的倫理守則，明確了咨詢師的職業(yè)責任范圍，錢教授指導了關(guān)于學校心理工作能力責任范圍的相關(guān)問題，為學校咨詢團隊的工作給出了許多建議與有效措施。
下午，北京大學錢銘怡教授、美國辛辛那提大學湯梅教授一行分別到彭州市新興亞東小學和白鹿小學進行考察交流，參觀學校的心理咨詢室、了解學校災后心理重建、團體心理輔導、個體心理疏導等情況，對兩所學校美麗的校園環(huán)境以及在心理健康教育方面取得的成績贊不絕口，對災區(qū)兒童的健康成長倍感欣慰，同時對學校爭創(chuàng)彭州市心理健康教育示范學校寄予了厚望。
心理援助是災后重建工作的重要精神支柱，十年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷下，在專家學者及社會志愿力量的支持援助下，災后心理援助工作在彭州結(jié)出累累碩果。彭州本地數(shù)百名優(yōu)秀心理咨詢師的快速成長和發(fā)展以及中小學形式多樣的心理課程創(chuàng)新，都為心理援助、科學救災提供了具有彭州特色的范本。(易彬 通訊員 張琳 冷玉蘭)
