2018年5月22日，青羊?qū)嶒炛袑W(xué)“5.25心理健康活動周”系列活動之校園心理劇《二胎時代》在學(xué)校學(xué)術(shù)廳公開展演，七年級老師、學(xué)生、家長200余人觀看了演出。
心理劇《二胎時代》是學(xué)校心理劇社團在學(xué)校心理健康教師廖春莉的指導(dǎo)下自編、自導(dǎo)、自演的成果�！抖r代》講述的是一個學(xué)生因為父母想要二孩給她帶來了苦惱，因此導(dǎo)致了情緒低落，學(xué)習(xí)也心不在焉，同學(xué)們之間都在紛紛議論這樣的話題，有的說有了二孩父母就不會像以前那樣對自己好了，也有的說有了二孩父母把時間都會用在照顧二孩上等等。心理劇詳細地闡述了學(xué)生們的真實心理變化，整個表演在《相親相愛一家人》的微電影中結(jié)束。
現(xiàn)場的觀眾們看得聚精會神，紛紛受到觸動。家長代表在交流分享中說到：“之前，當(dāng)我們歡天喜地地張羅著第二個孩子出生計劃時，發(fā)現(xiàn)之前聽話的孩子，開始出現(xiàn)煩躁和厭倦父母的行為，我們心理非常困惑�？戳私裉斓谋硌�，我深受觸動，以前我們都只是站在自己的角度在看孩子，而今天，讓我們家長了解了孩子們的感受，學(xué)會用他們的角度跟他們交流。”
學(xué)校心理健康教師廖春莉在最后的總結(jié)中指出，學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演，通過“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來，既讓學(xué)生從中受到心靈上的啟迪，又讓學(xué)生感受到現(xiàn)實生活的美好，懂得理解父母、老師，使他們正確認識自我，實現(xiàn)自我成長。校園心理劇其實是一種極具特色的團體心理輔導(dǎo)方式，教會青少年學(xué)生通過戲劇化形式把在學(xué)習(xí)、生活、交往中的種種心理困惑、煩惱沖突變成劇本進行表演，并輔以心理技術(shù)，讓他們在參與和觀享的過程中獲得感悟、思考和成長。（賴波 通訊員 張緯旭）
