為了有效推進成都樹德懷遠中學(xué)課題研究工作，進一步強化教科研的力度，2018年5月24日下午，成都樹德懷遠中學(xué)《以“五步法”集體備課模式推進學(xué)科課堂教學(xué)的策略研究》課題工作會第六次會議在綜合樓二樓會議室召開，成都七中教育集團專家組一行4人蒞臨成都樹德懷遠中學(xué)，指導(dǎo)學(xué)校課題研究工作。會議由教導(dǎo)處副主任、課題主研人于正超主持，課題主研人員、課題小組長和骨干教師共計70余人參加了會議。
會上，于正超主任就課題《以“五步法”集體備課模式推進學(xué)科課堂教學(xué)的策略研究》立項以來所取得的系列研究成果以及所面臨的研究困惑跟與會專家和老師做了詳細匯報。
然后，成都七中四位專家分別從集體備課、教研組建設(shè)、課題研究流程等方面一一診斷，提出了獨特而又可操作的建設(shè)性意見。成都七中研修室任旭東主任指出：“教而不研則罔，研而不教則殆，做好課題研究，提升課堂實效，需要我們堅守師德、統(tǒng)一理念、專業(yè)學(xué)習、聚焦課堂。”成都市學(xué)科帶頭人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、英語教研組長劉鈺老師談到：“支撐學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在于有一支成熟的教師隊伍，加強教師隊伍建設(shè)的重點在于抓實集體備課，相互學(xué)習、相互欣賞、共同合作，會更大限度地提升課堂教學(xué)的能力和實力。”
最后，課題主持人、成都樹德懷遠中學(xué)校長高強，課題顧問、黨總支書記曹誠對學(xué)校濃厚的科研氛圍給予了高度評價，對課題工作所取得的成果給予了充分的肯定，并就課題后期的研究方向提出了具體的意見和建議。高強校長指出：“各位課題研究人員要努力將自己完善成為一個有著豐富精神內(nèi)涵的老師，一個充滿正能量、高雅、富有才氣的老師，善養(yǎng)‘師之氣’，把課題研究進一步落地、落實、落細。”
本次研討會的召開，讓課題參研人員對課題核心理念有了更加清晰的認識，對課題研究的重點環(huán)節(jié)和思路有了更加明朗的把握。與會老師表示，要在課題專家的指導(dǎo)和幫助下，團結(jié)協(xié)作、相互欣賞、立足課題，抓實教學(xué)科研工作，促進成都樹德懷遠中學(xué)教學(xué)科研工作再上臺階。（黃小林）
