2018年6月4日周一上午，武侯區(qū)高中英語(yǔ)教師齊聚西北中學(xué)，觀摩由學(xué)校劉芮玲老師和劉鳴玉老師帶來(lái)的兩堂精彩的示范課。
第一節(jié)課上，劉芮玲老師基于國(guó)際理解背景下的高中英語(yǔ)文化品格構(gòu)建給在座老師呈現(xiàn)了一堂精彩的小說(shuō)分析課。本節(jié)課基于外研社的黑布林閱讀系列叢書(shū)，將課堂內(nèi)容外延到小說(shuō)Operation Osprey。這節(jié)課精彩絕倫，學(xué)生如癡如醉，完全沉浸于跌宕起伏的故事情節(jié)和課堂表現(xiàn)中，老師們均稱贊劉老師的精心設(shè)計(jì)和教學(xué)功底。
第二節(jié)課上，劉鳴玉老師借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)——批改網(wǎng)，給學(xué)生們上了一堂寫作課，讓老師們均感慨于現(xiàn)代化技術(shù)的神奇，同時(shí)欣喜于英語(yǔ)寫作課原來(lái)還可以這樣上。如果能將“批改網(wǎng)”用于日常寫作教學(xué)，于學(xué)生、于老師都是非常有利的。“批改網(wǎng)”是一款智能批改英語(yǔ)作文的在線服務(wù)系統(tǒng)，通過(guò)計(jì)算學(xué)生作文和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)料庫(kù)之間的距離，即時(shí)生成學(xué)生作文的得分和語(yǔ)言及內(nèi)容分析結(jié)果。多年來(lái)，英語(yǔ)教師一直苦惱于作文不好改，難度大，速度慢，反饋不全面等，而“批改網(wǎng)”的合理運(yùn)用，相信能讓老師們探索出不少解決之道。
課后，所有與會(huì)老師在會(huì)議室進(jìn)行了評(píng)課。首先兩位老師分別就自己上的課進(jìn)行了講解與說(shuō)明，并解答了老師們關(guān)于課堂環(huán)節(jié)的某些疑慮;之后，各學(xué)校的代表老師對(duì)學(xué)校兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，大家紛紛贊賞兩位老師的教學(xué)功底和學(xué)科素養(yǎng)，同時(shí)欣喜于西北中學(xué)英語(yǔ)課堂的現(xiàn)代化與技術(shù)化。
最后，武侯區(qū)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)高老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，高度贊揚(yáng)兩位上課老師以及西北中學(xué)英語(yǔ)教研組的集體努力，活動(dòng)圓滿結(jié)束。(賈元東 通訊員 文羅霞 龍顏)
