一聲蟬鳴驚碎了一潭月華，一瓣落英繾綣了一季光陰。漫步走過(guò)青蔥的高中時(shí)代，在陽(yáng)光下重疊的剪影里倒數(shù)年輪，記憶中的每一幀影像流轉(zhuǎn)腦海。九月，所有的離別已經(jīng)上演，所有的期盼已經(jīng)啟程。此刻，那些在龍中的過(guò)往時(shí)光、那些無(wú)數(shù)遍走過(guò)的尋常地方、那些被擱置一旁的細(xì)碎物件，都想打包珍藏。今天，想講述這段與龍中、與成長(zhǎng)有關(guān)的故事。
青春的模樣，定格一段傾城時(shí)光
高中里總有一段傾城時(shí)光值得銘記，總有某個(gè)特定時(shí)刻意味深長(zhǎng)。它們，將成長(zhǎng)的滋味盡收，不管是最初的懵懂，還是為夢(mèng)想搏擊的日夜，切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷過(guò)，方知生活的百味。
有很多時(shí)刻，在別人看來(lái)稀松平常，但于你而言，卻是如此重要的存在。“我至今仍然記得第一次站上講臺(tái)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)一個(gè)人站在講臺(tái)上，面對(duì)40多名同學(xué)，心跳得飛快，還好有講桌擋著，他們看不到我打顫的雙腿……”高2015級(jí)車(chē)浩穎如此說(shuō)道。那時(shí)的她還是一名性格內(nèi)向的高一新生，當(dāng)輪到她上臺(tái)做自我介紹時(shí)，她的心里猛地“咯噔”一下，腦袋一片空白。雖然感到緊張、害怕，但還是站上講臺(tái)。“我希望自己比起過(guò)去更勇敢些，所以我想競(jìng)選班委干部。”她笑道。因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的想法，她連夜寫(xiě)演講稿。因擔(dān)心燈光會(huì)影響室友休息，她把床單兩頭的邊角系在床架上制成一個(gè)簡(jiǎn)單的“屏障”，將自己與外界隔絕，在被窩里默默開(kāi)展著自己的 “事業(yè)”，直至凌晨?jī)牲c(diǎn)，垃圾桶里揉碎的紙團(tuán)多了半簍。最終她在三尺講臺(tái)戰(zhàn)勝了自己。
那個(gè)八月的夏日，那個(gè)永不再回來(lái)的十天，成了很多龍中人記憶的珍藏。將指針撥轉(zhuǎn)回去，還在適應(yīng)高中生活的高2015級(jí)學(xué)生代好來(lái)不及認(rèn)真洗漱、整理衣服就沖向操場(chǎng)，早訓(xùn)讓她在慌亂中開(kāi)始這一天。這10天的軍訓(xùn)，是高2015級(jí)陳蕊來(lái)到龍中的第一課，混合著汗與淚、感動(dòng)與歡笑、抱怨與不舍的8月，是她無(wú)論多久都難以忘記的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
回顧高考那段“晦暗”的日子，來(lái)自高2015級(jí)的蘇群超感慨萬(wàn)千。那時(shí)她每天6點(diǎn)起床去教室看書(shū)，晚上深晚自習(xí)后還在走廊里看會(huì)兒書(shū)才獨(dú)自返回寢室。之后，她會(huì)繼續(xù)奮戰(zhàn)一個(gè)小時(shí)，直到12點(diǎn)才洗漱睡覺(jué)。教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線的生活并未讓她感到乏味，相反，這一成不變的高三卻是她高中生活中過(guò)得最為充實(shí)的時(shí)期。與勤奮為伍，她現(xiàn)在已經(jīng)去北京大學(xué)探索新知。
每晚的10點(diǎn)半，高2015級(jí)鄧浩興在操場(chǎng)上夜跑。高三的日子里，每晚的跑步成了他生活中最不能缺少的調(diào)劑。他白天忙著上課、復(fù)習(xí)、做題，十點(diǎn)半一到，立刻放下所有，簡(jiǎn)單熱身后開(kāi)始這一天的慢跑時(shí)光，在耳邊的風(fēng)聲里放空自己。他說(shuō)：“高三的日子與高一、高二相比學(xué)習(xí)任務(wù)更重，且后期面臨高考，用來(lái)放松的時(shí)間更少，所以每天的跑步就成了我調(diào)整自己狀態(tài)的最好方式。”龍中的夜晚，奔跑的身影，這是很多人在龍中最自在的模樣，記錄著他們的堅(jiān)持與成長(zhǎng)。
遇見(jiàn)的風(fēng)景，繪就龍中專(zhuān)屬地圖
這一次，不再匆匆，只是慢慢走過(guò)來(lái)時(shí)的路，走過(guò)龍中的每一寸土地，每一個(gè)充滿(mǎn)故事的地方。再一次感受消防通道梔子花香，再一次聆聽(tīng)飲水思源畔朗朗書(shū)聲，再一次迎接天橋上初升朝陽(yáng)。龍中的每個(gè)角落都閃耀著細(xì)碎的韶光，大家拿著專(zhuān)屬的那份龍中地圖，一起找尋曾經(jīng)遇見(jiàn)的那些風(fēng)景。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，400米跑道，上千人坐席。運(yùn)動(dòng)會(huì)，嘶聲力竭的助威，震耳欲聾的“加油”，奮不顧身的陪跑，拼盡全力的沖刺，一幕幕儼然在昨天。最讓高2015級(jí)賀榮難以忘懷的是，每天課間操的斯巴達(dá)克方陣，全班同學(xué)步伐整齊、口號(hào)響亮、共同進(jìn)退。那一刻，所有的斗志被激發(fā)，那一刻，所有的情感被釋放;那一刻，被深深地震撼并感動(dòng)著。
鋼琴角，安靜的角落，文化的彰顯。還是那架鋼琴，十五年如一日，不知多少人觸摸過(guò)它的琴鍵，不知多少美妙音樂(lè)在此演繹，不知給多少人帶來(lái)愉悅的心情。高2015級(jí)張婷興奮地說(shuō)到：“每天午餐和晚餐后，我都會(huì)情不自禁地來(lái)到這里，慢慢地隨心彈一首自己喜歡的歌曲，所有的壓力在此釋放，所有的情緒在這里傾瀉!最讓我感動(dòng)的是，無(wú)論哪一個(gè)去彈過(guò)鋼琴，離開(kāi)時(shí)總會(huì)還原最初的模樣，這就是龍中的文化，我將繼續(xù)傳承。”
礪志樓，4樓5號(hào)教室。這里是江暉的學(xué)習(xí)天地。他的老師在課前大喊一聲“上課”，總能讓昏昏欲睡的他們瞬間清醒，夏天下午上課必定會(huì)打瞌睡的魔咒就此被打破。懶散的他對(duì)于文字課總是缺乏一點(diǎn)興趣，一不小心就會(huì)打盹。“語(yǔ)文老師第一節(jié)課就打破了我對(duì)語(yǔ)文課程的刻板印象，艱澀難懂的文言文在他嘴里變成了生動(dòng)有趣的故事，加上大量的互動(dòng)討論，課堂變得歡樂(lè)無(wú)比，我也很快理解了那些知識(shí)點(diǎn)。”于是，4樓5號(hào)教室，也成了他的一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。
410寢室，對(duì)高2015級(jí)龍鳳呈祥來(lái)說(shuō)，是家的代號(hào)。一間小小的屋子、八個(gè)性格不同的女孩子，三年的時(shí)光里，點(diǎn)滴故事賦予這個(gè)小小地方太多溫暖。排隊(duì)洗漱、相約一起打水、深夜臥談還有生日時(shí)的小小驚喜。那一個(gè)個(gè)獨(dú)特的寢室名，從此每一次觸及，都是一陣溫暖，一段回憶。
“飲水思源”及休息亭，鐘靈毓秀、純?nèi)舯逃裰疇疃急桓?015級(jí)吳盼伶放進(jìn)記憶的木匣。閑暇時(shí)，或手持一本喜愛(ài)的書(shū)籍，或攜友漫步談心、練唱，或靜坐于青石之上，耳聞鳥(niǎo)鳴、合目養(yǎng)神，她喜歡這種恬然的自然之息，并沉醉其中。
一食堂、二食堂，狼牙土豆、煎餅果子、炒飯、云南米線、韓國(guó)拌飯等等，成為調(diào)劑生活最好的方式;礪志樓教室里，大家在知識(shí)的殿堂徜徉;藝術(shù)樓下，梔子花開(kāi)，用相機(jī)定格最美自己，還有那安靜的名人路最適合和你一起牽手散步......在龍泉、在龍中走過(guò)的每個(gè)地方，都有最美風(fēng)景。
珍藏的單品，填滿(mǎn)人生旅途行囊
今天，將盡數(shù)收拾昨日校園的美好或遺憾，將龍中賦予的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)打包，把一段段寫(xiě)著溫暖與愛(ài)的詩(shī)篇封存。即使行囊再小，這一切也要悉數(shù)帶走。
無(wú)需找尋，一些難忘的記憶往往正嵌于平凡生活中。高2015級(jí)陳明被問(wèn)及三年中印象最深的東西，他講述了他三年前和父母一起在龍中食堂吃的那頓飯:一份麻婆豆腐，一份土豆燒肉，一碗素湯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的菜式，卻讓他回味無(wú)窮。“就是這張餐桌，一家三口說(shuō)說(shuō)笑笑。父母嘮叨著，囑托著，我暢想著將要開(kāi)啟的新生活，滿(mǎn)懷期待。”說(shuō)起這些，他的眼神變得柔和而堅(jiān)定。三年里父母在不斷變老，而他們給予的關(guān)心未曾消減半分。
高2015級(jí)毛杰同學(xué)，擁有磁性般的聲音，做為學(xué)校廣播站、大型節(jié)目的主持人，樂(lè)于助人，熱情服務(wù)他人。最放不下的是他收到的邀請(qǐng)函：“每次活動(dòng)的邀請(qǐng)函我都留著，特別是手工邀請(qǐng)函，透過(guò)上面的每一個(gè)字、每一個(gè)裝飾和點(diǎn)綴，我都能看到師弟師妹的用心。”字跡或清秀或遒勁，一撇一捺都是心意。
還是那只來(lái)時(shí)的行李箱，高2015級(jí)林悅同學(xué)將拖著它沿著同樣的路，朝反方向走去。三年前林悅就是拖著那只重重的行李箱只身來(lái)到龍中校園，這個(gè)她書(shū)寫(xiě)奮斗與榮耀的地方。她還記得，在暑期夏令營(yíng)新生報(bào)道處，滟子老師對(duì)她說(shuō)：“妹子，以后我們就是你的家人!”那一刻，龍中帶來(lái)的感動(dòng)與溫暖涌上心頭。
走出校園，將校服換成便裝，但有這樣一件衣服不會(huì)再穿上，卻永遠(yuǎn)占據(jù)衣柜的一角，不為其他，只因陪伴。淺藍(lán)色T恤、黑色褲子，許多看似普通尋常的衣服卻承載著不同的回憶。
一個(gè)淺藍(lán)色的小風(fēng)扇讓高2015級(jí)羅丁乙在炎熱的夏天里能安然入睡;拉開(kāi)抽屜，各類(lèi)汽車(chē)票、火車(chē)票、飛機(jī)票和各種景點(diǎn)門(mén)票整齊擺放，記錄著這三年代宜濤同學(xué)走過(guò)的地方，看過(guò)的風(fēng)景……一個(gè)物品，珍藏一段故事，承載一份深情。行囊里,陳列著龍中的風(fēng)物朝夕。
九月，微風(fēng)起。之前，總在一遍遍想象著關(guān)于下一站別離的種種場(chǎng)景，今天，這到來(lái)的一切還是顯得如此猝不及防。這個(gè)季節(jié)，故事寫(xiě)到了結(jié)局，而未來(lái)的路程才剛剛開(kāi)始。大家將往昔歲月細(xì)數(shù)，把與龍中有關(guān)的記憶打包，帶上這一季的溫暖與感動(dòng)，再出發(fā)。（陳海燕 通訊員 姜艷）
