2018年9月11日，紅光思源學(xué)校迎來了2018-2019學(xué)年度教學(xué)工作師徒結(jié)對儀式。
紅光思源學(xué)校李春祿校長首先在儀式上對師徒表示祝賀，相信師徒結(jié)對攜手共進，一定會結(jié)出豐碩的成果。
青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。師徒結(jié)對，為青年教師指定老教師、骨干教師傳幫帶。目標(biāo)是使青年教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和班主任管理水平，建設(shè)，提高質(zhì)量師資隊伍，使每一位教師都成為“師德高尚、能力高強、學(xué)識高深、言行高雅”的教師。這一天，紅光思源學(xué)校全校新老師與師傅集中在這里來見證這樣一個儀式，就是要大家虛心學(xué)習(xí)、共同合作，為思源學(xué)校的發(fā)展而奮斗。
師傅代表李鳳琴老師發(fā)言，李老師表示，相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是責(zé)任，是壓力，更是義務(wù)。在學(xué)習(xí)上進一步提高自己，使自己無愧于師伸這一神圣的稱呼。在工作中，師傅們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。相信，師徒結(jié)對活動不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化，它讓師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。成為一名優(yōu)秀的教師，是每位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，大家要始終堅持做到： 1、真誠熱愛學(xué)校，用心熱愛你的學(xué)生，學(xué)校是老師們成長的沃土，既然選擇了教師這個職業(yè)，選定了思源學(xué)校這方熱土，就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗，當(dāng)你真誠地?zé)釔圻@片家園時，你就會永遠(yuǎn)充滿青春的激情與斗志。當(dāng)你真正用心去愛你的每一位學(xué)生，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學(xué)生心靈相通，真正體驗到“教與學(xué)的樂。2、教學(xué)相長，切避提升。師傅們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合，而你們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動中，你們既要向師傅求教，增進交流，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新，請相信，你自己獨到的見解和獨特的風(fēng)格，將是，思源學(xué)校最寶貴的資源和財富。3、“三人行，必有我?guī)?rdquo;。你的師傅并不只有一個，你們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的教學(xué)經(jīng)驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。大家要虛心求教，博采眾長。最后，感謝學(xué)校為老師們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。
年輕是一種機會，年輕也是一種壓力;年輕是一種財富，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍而勝于藍!
新教師代表張遨宇老師發(fā)言，張老師首先向提供這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在工作中對老師們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。作為青年教師要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精伸。要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請教。誠心、精心、細(xì)心、耐心是拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是拜師學(xué)習(xí)的目的，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”在師傅的帶動影響下，新教師們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自已，更加主動地鉆研教育教學(xué)方法。
“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信紅光思源學(xué)校就是老師們成長的碧海藍天。
吳菊芬副校長為師徒結(jié)對儀式活動做總結(jié)，剛才，大家一起見證了紅光思源“青藍教師”的“拜師結(jié)對”儀式，也聽取了代表們肺腑的發(fā)言。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。學(xué)校專門組織新老教師“拜師結(jié)對”活動，絕不僅僅是流于形式走過場，而是要內(nèi)化于心，外踐于行，真真正正的，實實在在地起到傳道、授業(yè)、解惑的目的。一、對于指導(dǎo)教師來說，導(dǎo)師不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任。指導(dǎo)教師要落實帶思想、教業(yè)務(wù)、傳作風(fēng)，及時幫助、指導(dǎo)青年教師的教學(xué)。學(xué)校希望指導(dǎo)教師從學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的角度出發(fā)，從教學(xué)水平、教學(xué)能力、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)理念等方面對青年教師加強指導(dǎo)，要做到真?zhèn)�、真幫、真帶，把自己的好方法好�?jīng)驗毫無保留的傳授給徒弟們，讓他們迅速熟悉和掌握本年級學(xué)科教學(xué)的理念、方法和技能，尤其是組織教學(xué)方面的能力，直至成長為勝任新的工作崗位的合格教師。二，對于新加入思源大家庭的青年教師來說， “師徒結(jié)對”活動為你們迅速成長搭建了很好的平臺，希望你們虛心地向?qū)煂W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)經(jīng)驗，更應(yīng)學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)、科學(xué)態(tài)度、優(yōu)良品質(zhì)和高尚的人格。認(rèn)真鉆研教材，積極熟悉教材體系和內(nèi)容，熟練掌握課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使自己在教育教學(xué)和育人方法上有明顯提高，使自己早日成為學(xué)校的棟梁之材。最后預(yù)祝各位拜師的青年教師們，在神一般師傅的帶領(lǐng)下，都能早日成為神一般的教師。
相信經(jīng)過師徒結(jié)對，每一個新教師都暗暗下了決心：誠心、精心、細(xì)心、耐心是拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是拜師學(xué)習(xí)的目的。
“青藍工程”拜師結(jié)對儀式在一片溫馨的氛圍中落下帷幕，它是紅光思源在年輕教師校本培訓(xùn)工程上的一重大舉措，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作打下了堅實基礎(chǔ)。（賴波）
