2018年9月20日下午，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)家長發(fā)展學(xué)校誠邀中國青少年研究會副秘書長、國際NLP協(xié)會認(rèn)證導(dǎo)師曹萍老師為到場家長傾力講解家庭教育。本次活動由青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主辦，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)家長學(xué)校承辦，學(xué)校七年級400余名家長聆聽了講座。
如何面對上初中的孩子?曹老師首先結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)提出了這個階段孩子的總體特征——“狂”，具體表現(xiàn)在生理上體貌的發(fā)展、性機(jī)能的成熟，心理上的對父母依賴的減少、心理反抗期的再一次更為強(qiáng)烈地出現(xiàn)。曹老師對所有家長提出了四條應(yīng)對策略，分別為：一、給予獨(dú)立的空間;二、強(qiáng)化事件的概念;三、激發(fā)內(nèi)在動力;四、注重有效溝通。曹老師著重就與孩子如何進(jìn)行有效溝通，向家長朋友獻(xiàn)出了自己育兒路上總結(jié)的“有效溝通五步法”。曹教授指出有效的溝通首先要接受孩子的有情緒，記住當(dāng)孩子有情緒的時候你千萬別理他，在這里曹教授用鏗鏘的聲音一字一句特別強(qiáng)調(diào)：人可以有脾氣，但是要遵守永遠(yuǎn)不能在父母長輩面前發(fā)脾氣，這是中國人的孝道，這是一個人立命的基礎(chǔ);其次，孩子有情緒了要幫助孩子合理地釋放情緒，最易操作的方法就是讓孩子通過運(yùn)動釋放情緒，跑跑步、甩甩手、跺跺腳都不失為一種好方法;如果真的問題很大，就要去請教專業(yè)的心理醫(yī)生。
曹老師的講座帶給家長們更多的感受，像是和一位鄰家大姐在聊家常，曹老師的語言幽默詼諧，通俗易懂，短短兩個小時讓家長們受益匪淺!講座結(jié)束后，家長紛紛表示希望今后能夠舉辦更多類似的活動，搭建起家長與專家交流的平臺，有效促進(jìn)家長與孩子的溝通，讓家長更好地陪伴孩子共同成長。（賴波 通訊員 張緯旭）
