2018年10月10日上午，邛崍市教培中心初中各學(xué)科教研員在教培中心副主任張永勝的帶領(lǐng)下蒞臨固驛中學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。本次視導(dǎo)既有推門聽課、教師交流，也有日常教學(xué)常規(guī)檢查、視導(dǎo)結(jié)果反饋等環(huán)節(jié)，形式多樣，內(nèi)容豐富。
早上9:00，8位教研員來不及休息，就拿著學(xué)校課程表開展推門聽課，查看教師的教學(xué)行為，了解學(xué)生的學(xué)情，診斷課堂教學(xué)的有效性情況;課間休息時，教研員抽查了教師的課前準(zhǔn)備情況，詢問了教師的教學(xué)進(jìn)度，并就當(dāng)堂課的課型、課堂環(huán)節(jié)、師生互動以及課堂效能等方面的情況與教師進(jìn)行了一對一的交流與指導(dǎo)。
上午12:00，固驛中學(xué)召開了視導(dǎo)工作匯報會，與會教研員首先肯定了固驛中學(xué)育人環(huán)境的改變，良好校風(fēng)的形成。同時，也對該校提出了希望，要繼續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課標(biāo)的研讀，學(xué)情的研判，強(qiáng)化學(xué)困生二次作業(yè)批改工作和培優(yōu)輔差工作;每次日常教學(xué)工作檢查后，教導(dǎo)處都應(yīng)及時總結(jié)，并反饋給各科教師;老師之間也應(yīng)該多開展相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的活動;學(xué)校要多開展研討課，磨課等活動，從而促進(jìn)教師的良好專業(yè)發(fā)展。
本次視導(dǎo)活動務(wù)實，針對性強(qiáng)，有力促進(jìn)了固驛中學(xué)教師重傳統(tǒng)、淡課改、輕輔差的教育教學(xué)觀念，對固驛中學(xué)深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在反思中持續(xù)收獲、持續(xù)進(jìn)步起到了很好的推動作用。
