2018年11月3日，郭思樂教授和胡首雙校長在成都市龍泉中學(xué)校舉行的“生本教育”專題培訓(xùn)講座為大家傳輸了新的教育理念。20年的生本教育實踐已經(jīng)由原來的觀念革新，現(xiàn)在的“生本教育”強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，讓學(xué)生自己主動地去學(xué)，使教育教學(xué)實現(xiàn)最大限度地解放學(xué)生、解放教師，落實“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”理念，進(jìn)入到由國家課程形態(tài)到教師課程形態(tài)而至“帶根的學(xué)生課程形態(tài)”實施的新階段。
胡首雙校長作報告
本次培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“根加空”的生本教育思想。本次會議強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)是學(xué)生與生俱來的本能，要大膽地把教學(xué)托付給學(xué)生，教師和學(xué)校要完全地信賴學(xué)生，學(xué)生思維成長是教學(xué)最大的道德。學(xué)生有語言、思維、行為本能，有求知的需要，有呈現(xiàn)自已學(xué)習(xí)結(jié)果的欲望，學(xué)生不僅能自己學(xué)，而且終將超過老師。因此教育重要的是找對“根”，提倡“內(nèi)容為王，形式飛揚(yáng)”，教師要學(xué)會找整個學(xué)科的“根”，一章一節(jié)的“根”，然后加上“空”，進(jìn)而落實學(xué)科路線，以此讓學(xué)生主動地學(xué)，教師快樂地教，收獲高素質(zhì)教育成果。
郭思樂教授作報告
老師們專注學(xué)習(xí)
專家的講解也解除了大家的擔(dān)憂，專家在報告中以實實在在的生本教育實例告訴大家，高考考的是素養(yǎng)，素養(yǎng)就是對素材的加工能力，而生本教育就是要提高學(xué)生的素養(yǎng)。生本教育要走出了一條“素養(yǎng)好，何愁考”的改革之路，最終實現(xiàn)“快樂、素養(yǎng)、成績”三豐收。（成都市龍泉中學(xué)校）
