2018年11月21日下午，成都市龍泉中學(xué)校召開了“高三‘0.5診’成績分析會”。龍泉中學(xué)黨總支書記、校長徐本淳協(xié)同學(xué)校相關(guān)行政、高三全體教師參加了這次會議。副校長李培祥主持會議。
在年級組主任石小強(qiáng)、副主任王永利針對“0.5診”出現(xiàn)的問題進(jìn)行深入分析，并提出具體解決措施的基礎(chǔ)上，副校長李培祥強(qiáng)調(diào)班級和教研組要有針對性和實(shí)效性地召開成績分析會，科任教師也要潛心教學(xué)研究，精要、精心評講試題，并要有自己獨(dú)到的見解，讓學(xué)生學(xué)有所得。最后，徐本淳校長強(qiáng)調(diào)教師在教育教學(xué)中不能唯分?jǐn)?shù)論，一定要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在課堂中一定要進(jìn)行師生互動，多元教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。他還強(qiáng)調(diào)，對于部分班級出現(xiàn)的問題，千萬不要一刀切，要針對不同問題采用不同的策略。
王永利副主任分析成績
年級主任石小強(qiáng)主任分析問題
李培祥副校長講話
徐本淳校長講話
高三年級教師表示，通過本次會議，明確了方向、感到了壓力、獲得了信心，他們將和學(xué)生們一起，發(fā)起對“一診”的沖刺!（成都市龍泉中學(xué)校）
