2018年12月4日，彭州航空動力園區(qū)實驗中學承擔的2018年度彭州市教育科研農(nóng)村教育專項課題《農(nóng)村初中男生學業(yè)差距成因及其教育對策研究》(課題編號：PJKY2018003)開題報告會順利召開。彭州市教育局教研室副主任鄧永紅、王濤斌，黑水縣教育局教研室周春梅主任等專家和兄弟學校教育科研負責人、課題參研人員參加了開題報告會。
彭州市教育局教研室副主任王濤斌宣讀了課題立項通知。本課題第一主研王書建代表課題組作開題報告。并就課題前期研究的工作情況作了陳述報告。
參會專家一致認為：第一，課題研究很“實在”;研究工作緊扣教育教學的現(xiàn)實問題，有較大的創(chuàng)新價值;第二，課題研究很“實用”，通過“因性施教”，可以幫助男生揚長避短;第三，課題研究很“實誠”，該研究對于落實公平教育有實在的意義。
參會專家同時對課題研究提出了建設(shè)性意見:第一，進一步理清課題各要素之間的邏輯關(guān)系，特別是要以女生為參照，理清產(chǎn)生男生學業(yè)差距的真正原因;第二，對于學生學習情況的調(diào)查問卷設(shè)計應該有可靠的科學依據(jù)，同時要和老師對學生的觀察統(tǒng)計結(jié)合起來;第三，本課題切入點小，但是研究內(nèi)容涉及的方面較大，研究內(nèi)容要進一步聚焦，進一步理清課題研究思路，第四，教育教學對策的投放干預措施不僅僅停留在課堂教學方式，還應該包含德育措施，提煉出“育”的對策;第五，課題組多開展各類相關(guān)學生活動，在研究過程中及時梳理提煉教育教學的“小點子”，要盡量放大一些小的但有實效性的學習習慣、方法的功用，并以此作為載體進行數(shù)據(jù)收集并研究其內(nèi)在規(guī)律。
該校課題參研人員也就課題研究中的困惑與疑問同與會專家、兄弟學校的同仁作了充分的溝通、交流。
校長、課題負責人張開全對課題研究的保障工作作了說明后，開題報告會圓滿結(jié)束。（通訊員 曾迅）
